第一次恶作剧800字
“呼呼呼”今天上午，方琳趁老师背过身去在黑板上写字时，一个劲地吹起气球来，还摇头晃脑的，一副自鸣得意的样子，吵得她同桌陈鸿鑫心烦意乱。
下课后，陈鸿鑫立刻找到我，对我大吐苦水：“方琳上课一直吹气球，吵得我上课没法认真听，我们一定要想个办法把方琳的气球打破！”我有力地点了点头。 （在描写人物时，要抓住神态与动作，本段中的“大吐苦水”、“有力地”让两个“恶作剧”的孩子形象跃然纸上。）
我们想了半天，突然我灵机一动，轻声对陈鸿鑫说：“造一支弯弓吧，弯弓威力大，射程远”他疑惑不解：“我可没有造弯弓的工具，不过我们可以造‘诸葛弯’。”我点点头拍了一下他的肩膀说：“好！就造‘诸葛弯’！” （展现出了孩童身上具有的老练般的天真形象。）
说干就干，只见陈鸿鑫从文具盒里拿出材料：一支坏了的自动笔、三角尺、两根橡皮筋，我先把三角尺插到自动笔的笔帽插口上，再把橡皮筋套上去，“诸葛弯”大功告成。
开始试验了，陈鸿鑫趁没人的时候，从方琳的抽屉里取出一个气球，并把它吹大作为试验“供品”， 他把自动笔芯往上一装，用力拉“弦”一射，意想不到的事情发生了，气球没射爆，整把弓先散架“报销”了。
失败是成功之母，我仔细研究了一番，终于找到了失败的原因，我先从陈鸿鑫的笔盒里拿出一只直尺安装上去，再把另一跟橡皮筋套紧，这样做出来的“诸葛弯”就很牢固了。
还是和前下一样，陈鸿鑫拿一个气球来做“供品”，然后在“诸葛弯”上安上“箭”，轻轻一弹，气球立刻被穿成了两半，“试验成功了！”我高声喝彩，陈鸿鑫也很高兴地说：“如果方琳上课再敢吹气球，我就用这把弓把她的气球‘咔嚓’了！”
上课时，方琳果然又吹起气球来，还有模有样地左摇右晃，像个马戏团里的小丑，就在这时，陈鸿鑫在“诸葛弯”上装好“箭”，轻轻一弹，只听到“砰砰”两声，一下把方琳放在桌上的两个气球全部击穿了，真是“一箭双球”！
气球的爆炸声惊动了老师，方琳赶紧把两个气球的残体扫到地上，然后装模作样地坐直身体，但她把眼睛瞪得老大，牙齿用力咬着下唇，满脸都是敢怒不敢言的神态…
我心里暗暗高兴：“看你上课还敢不敢影响别人学习。”
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