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小白兔800字

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  总评:这篇习作对小白兔的特点进行了描写,从外形到它的习惯都做了比较细的刻画,而且还通过“我”与小白兔相处时观察到的事例,来展现小白兔“懂礼貌”、“很调皮”等特点。从整体来看,除了文字生动有趣外,作者还抓住了典型事例来表现描写对象,使得内容比较具体生动。

  点评人:我是雨欣

  星期日,妈妈到街上买了一只可爱的小白兔。小白兔可漂亮了,它长了(着)一双乌黑的大眼睛,红红的鼻子下面有一个小嘴巴,旁边长满了细长的胡须,圆溜溜的头上竖着两只又尖又长的大耳朵。小白兔还长了(着)一身光滑柔顺的白毛,远看好(就)像一朵洁白无暇的白云,在灿烂的阳光下,显得那么耀眼夺目。 (对小白兔的外形描写有条有理且比较生动细致,表现出了小作者对小白兔的喜爱之情。)

  小白兔非常懂礼貌。一次,小姨来我家玩。一听到门铃声,小白兔仿佛知道有客人来了, (于是,就)一蹦一跳地跑到门边。妈妈刚开门,它立刻跳前一步,两只前爪微微地摆动,像在对客人问好。 (结合生动的事例,使得小白兔的可爱跃然纸上。)

  小白兔不仅懂礼貌,而且还很调皮呢!今天中午,我拿了两个(根)红通通的葫萝卜准备给(喂)它吃。我把葫萝卜放到它(的)嘴巴下面左右摆动,它的鼻子一动一动地嗅着葫萝卜,(但)就是不张口。 (后来,)我(又)逗了它一会儿,(但它)小白兔还是无动于衷。我想:它可能不喜欢吃葫萝卜!于是(,)我把葫萝卜(往桌子上一放)放在桌子上转头就走了,可是刚走了几步,就听见(背后)“哧哧”的声音,回头一看,哈哈!小白兔正一本正经地蹲在桌子上,双爪使劲地抱着葫萝卜,津津有味地嚼着,(还)不时偷偷地瞧着(瞧)我,一双大耳朵还很有节奏地在抖动(着) ,仿佛在对(向)我炫耀着它的美食。 (本段生动地再现了小白兔吃东西的样儿,确实可爱极了!)

  哈哈!我家的小白兔真有趣!


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