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魅力老师1600字

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  每个当学生的,都希望有个好老师,有个心目中的魅力老师。从幼儿园到大学,人的一生会遇到好多好多老师。我领略过许多老师的秀,老师的秀各种各样,色彩艳丽,可是只有一位老师秀的独特,令我难以忘怀。

  他一双幽黑的眼睛,显得炯炯有神,时常扫视四方,仿佛可以穿透众人的心灵;最主要的是,他的眼睛会说话。当我孤单的时候,那温暖的眼神陪伴着我;当我失去勇气的时候,他的眼睛就会鼓励我,不要灰心,加油!你一定能行的,坚持就是胜利;当我得到成功时,他的眼睛对我微笑,和我一起分享快乐,并且告诉我,不要骄傲,一定要虚心,认真认真再认真……一张严峻的面庞,似乎提醒大家:应时刻做好准备,做时间的小主人;在黑油油的头发中,渗透着几根因过度操劳而产生的银白发丝。在黑板与同学的衬托下,他显得更加严肃、更加辛勤。他就是我们的语文老师——刘老师。

  刘老师讲课生动有趣,不像其它教师讲课那样死板。这也是我喜欢上他的课的原因之一。刘老师最大的特点就是语言风趣幽默。有一次上作文课,刘老师给我们讲写作文时要运用实际例子,不能“空喊口号”时说:“如果你这样写‘彩虹真美啊,妈妈说它美,爸爸说他美,彩虹太美了,太漂亮了啊!’而没有说出为什么美,那么……”刘老师的话还没有说完,同学们中就发出一阵笑声。就这样,我们在笑声中又学习了一个新的作文知识。

  还有一次作文课,刘老师要我们举行什么摔鸡蛋大赛。我想:上作文课就上作文课,搞什么摔鸡蛋大赛呀?老师的葫芦里卖的什么药啊?大家都拿出自己“全副武装”的鸡蛋,我看了一下别人的鸡蛋,不禁“扑哧”一声笑了出来——王译锋的鸡蛋“包装”得像一个降落伞,摔鸡蛋大赛顺利进行着。结束后,刘老师才揭开这次比赛的“庐山真面目”。原来,是要让我们写一篇记叙文呀。我们恍然大悟。跟平时写作文不同的是:平时写作文的时候我总是绞尽脑汁也写不出来,而今天摔鸡蛋大赛时的一幕幕不断地在我脑海里闪现,黑色的汉字一个一个地从笔尖里蹦出来。我的作文成绩有如此巨大的进步,不正是因为有这样一个魅力教师在关心教育帮助着我们吗?

  在一次课上,刘sir看见A同学与B同学在激烈的谈话中,刘sir看了他们一会儿,就对A同学说:“A同学,请你起来朗诵一下课文第二自然段的中心句。”A同学顿时不知所措,坐在椅子上呆呆地看着刘sir,刘sir又发话了:“你的屁股上沾了502(强力胶)啦?站都站不起来?”“哦”。那位同学如梦初醒,但还是回答不出刘sir的question。哈哈,刘sir的杀鸡竟猴之计果然高明,B同学自觉地站了起来,吞吐地回答了刘sir的question,刘sir没有批评也没有表扬B同学(平时只要同学回答出刘sir的question,都会被表扬),意思是让他下次注意。B同学吓得不敢坐下,刘sir的幽默器官又发动了,说:“你站着有瘾呀?”那位同学也才缓缓地坐下来事后,刘sir批评了他们,也对他们讲了不少道理,A同学和B同学从那天后,上课认真积极,得到了同学和老师们的赞赏。我们也知道了刘sir的另外一个优点:幽默。 同学们在背地里给刘sir起了个外号,叫做“孙悟空”,你一定想知道为什么,那请听我慢慢道来。

  刘sir的“72变”之招可真叫绝:对好的同学先是表扬,后又教导他不能居功自傲;对成绩一直不理想的同学先批评,再鼓励。尽管他会变,可是对所有的同学都是那么公平、公正,因此也倍受同学们的爱戴和尊敬。

  刘sir的“孙悟空”绝技第二招:“火眼金睛”。就拿今天早晨来说吧。早上去做操的时侯,有一位同学讲了话,人海茫茫中,还是被刘sir的“火眼金睛”发现了,尽管那位同学的动作是那么的隐秘,可是仍然是天网恢恢、疏而不漏。事后,那位讲话的同学对我说:“在刘sir的眼皮下千万别做坏事!”我补了一句:“不,是在什么地方都不许做坏事。”他也连声称是。还有一次,我的作文有一个字不会写,于是就乱写了一个同音字上去,心想:那么多字当中错一个,刘sir一定也不会发现。没想到,刘 sir在那么多字中一目十行,都看得出一个字的错,他还对我说:“每一件事都要用全力去做,才能做到最好。就算不是最好,只要你努力了,就问心无愧!”刘 sir用他的“火眼金睛”,使得爱做小动作的人改变了这个缺点,又使我这个做事不努力的“小马虎”变成了做每件事都努力的“小认真”。你们说,刘sir的“火眼金睛”是不是很厉害呀?

  他除了会教导同学们成为好学生外,上课用的“内外结合”策略,不仅让同学们掌握课内该掌握的知识,也让同学们学了许多在课内学不到的知识。

  太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。刘老师,您就是我心目中的魅力老师!


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