民主选举1100字
2012年5月22日上午最后一节课，我们迎来了又一次大选。本次选举有三个项目：三好生、文明小标兵和文艺小能手。人数各是：7人，7人，10人。四年级的选举对我们来说是极为重要的，尤其是那些户口不在本地的，需要考试才能上好中学的同学更是如此。因为据说考好的中学时，要检查4~6年级的三好学生奖状（本人就是一个典型的范例）。于是，大家都严肃对待了这次选举。
选举开始了，老师先来了一段开场白：“以前你们一二年级，还不懂怎么选举，所以就是我们老师选择，把一些认为可以当选的同学写下来；现在你们大了，可以自己选举了，我就让你们自己来。”同学们满脸笑容，似乎很高兴。
选举开始，老师问：“你们是举手表决呢，还是写纸条选举？注意，一个人只能选一个。”大家纷纷举起手。我想：还是写纸条吧，方便一些，还具有神秘性，获取奖项的同学还不能在第一时间知道。我看大家都举手，以为都要写纸条，可等大家喊出声来的时候，我傻了眼：大家都要举手表决。我没办法，只好开始绞尽脑汁想候选人的名单。
老师首先在黑板上写上三好生的标准：纪律、劳动、学习都要好。我想了想，到底选谁呢？我的大脑里闪过许多名字。突然想到了王雨萱。她是生活委员，成绩不差，也不怎么听到被老师批评。这是，突然有人举手，打乱了我的思路。他问：曲老师，能不能自己投自己？“我一看，是郭泽纬。老师把他训了一顿，说他自私。虽然他被批评了，但他给我开辟了一条新的通道。我很高兴。但是，转眼间，我否定了这个想法，我决定不选自己。我选了王雨萱。
于是，我举起手来。可老师就是不叫我。我只好把手举到最高。终于，老师点了我的名，我站起来，把我想到的三好生候选者告诉了老师。老师记在了黑板上。我坐下，吁了一口气，其他没被叫的同学也跃跃欲试，整教室都是同学们急切的恩恩声。
老师看我们都想投票，估计没时间，于是让我们写在纸上传上去。
纸发下来了，我想都没想，把纸分成三份，在一份上写上“三好生：王雨萱”，撕下来，传上去了。
要投文艺小能手了，老师说：文艺小能手要求能歌善舞，具有表演才能。我思索着，投谁好呢？我把目标放在了劳动节的民间艺术汇演上。对了，陶璐璐的节目还不错。行吧，就这样。我又在另一份上写上了“文艺小能手：陶璐璐”传上去。
还剩最后一个“文明小标兵”的投票了。老师又写出了选举标准：不骂人，不说脏话，做事文明。哎呀，又投谁呢，我快疯了。一个个名字闪过，我突然想：这回不要选那些老牌的“好学生”了，选一个在班里不那么抛头露面的同学吧。我又想呀想，想到了我的同桌高源。她好像不怎么说脏话，也不太干不文明的事。好吧好吧，我把高源的名字以及当选项目写在了最后一份纸上穿上去，大家也一样把最后一张选票交上去。
随着老师一声令下，选举结束了。我心情愉快的走出教室。“这种选举方法还真不错。”我边喃喃自语边到操场上，站路队，来到了小饭桌。
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