色彩交接处的一片风景900字
明与暗，一直相对的两种色彩并存的交接处，有风景闪耀。
-——题记
冬天的天空是阴暗的，天黑的也越来越早，墨蓝的夜伴着浓重的乌云将月光的努力显得徒劳，外面是压抑的夜色，对面楼上窗里透出的灯光在我眼中有些突兀。我在想，或许，我们教室中的灯光也是如此吧！在这个寂静冬天的夜里，只有老师在讲台上的讲课声，我们记笔记的沙沙声，哦不！还有灯光与夜晚黑暗的争吵声。
我坐在教室的靠窗一边，无意侧着头看向窗外，却发现，窗中映出了另一个我。透过窗户，虽然能看到外面，却也只是一片黑，反而从这面被夜色扮装成"镜子"的窗户上，我看到讲的眉飞色舞的物理老师正在讲着电与磁，好学生们在奋笔疾书，凝神倾听，手中的笔不停地摆动，笔尖落在略有些粗糙的纸上发出沙沙的声音。差学生们不停转着笔，仿佛宣告着他们的笔还有用处。对！或许还可以当做食物，暂时止住他的饥饿。因为他们把笔尾放在嘴中咬着，好像在吃一块美味的面包。看着"镜子"中教室的风景，再努力看看外面夜晚的风景，突然感到这明暗交接处的"镜子"就是一道别致的风景。
看着看着，我竟呆在了那儿，直到我猛然从镜子中发现全班的同学都在看着我，我将头从镜子转了一百八十度，看向了老师。老师已不知何时走到了我的桌边。
"看什么呢，这么专心，窗户有我好看吗？"老师一句半开玩笑似的责骂逗笑了全班人。我摸摸头，则想说什么，只听老师说："哎呀，这么好的学习机会你一个人独吞，太不厚道了，来来，同学们，过来，今天我们来复习一下"平面镜成像"。"同学们一窝蜂的往过跑。
不一会儿，窗前堆满了人，好学生一手捧着本，一手拿着笔，耳朵竖直，一个字都不敢落下，紧紧跟着老师的思路，差学生两手空空不停地对着上镜子哈气，然后在上面留下一个个无比个性的签名，又或者对着"镜子"做鬼脸，引得周围的人哈哈大笑。
教室里的灯光还是那么亮，外面的夜依旧是伸手不见五指的黑，但是细细想来，这两种色彩构筑了这面镜子，构筑了这个平凡的晚上不平凡的风景。
好学生依旧会认真学习，努力拼搏，差学生也仍然能保持开心，乐观阳光。就像明与暗一样，即使不一样，却也还是能够创造一片属于我们，属于世界的美丽与和谐。
这世界的色彩或许都有他们自身独特的，别具一格的美丽。但最美，最完美的还是两种色彩有交织，就似这黑与白，暗与明，看似互不相融，交织后也能打造出别致的风景。
看着这色彩交织处的一片风景，我爱上了这两种颜色！
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