“蜡烛”是这样燃烧的900字
我是值周生，照例七点钟到校。最勤奋的要数我们六年级同学了，这不，一个个背着书包全来了。老师们也提着鼓鼓囊囊的包前后脚进了校门。
不大一会儿，从四楼的音乐教室传出了张老师那浓厚的男中音，伴着激昂悦耳的风琴声。五十来岁的人了，声音还是那么洪亮。操场上，教体育的绪老师，正在训练垒球队，一张娃娃脸，配上娃娃头，就像我们的大姐姐。
别看她年轻，体育满在行呢，上个星期三和我们一起踢足球，一脚倒勾，把我们全震了。 我拿着值周记录本来到一年级教室门口，王老师戴着老花镜正在小黑板上画苹果。一堆三个，个个透红，真诱人。
我想，准是上算术课用。走进三楼办公室，我看见四年级王老师正在剪“大饼”。
噢，想起来了，讲对分数的认识这部分知识时，见过它们。五年级教室静悄悄的，同学们都趴在桌上写着什么。李老师拿起黄粉笔，在黑板的左边写下一行隽秀的小字:“天才出于勤奋”。
有声音从我们六年级教窒里传了出来，我往里一看，原来是吴老师正在检查背诵古诗。瞧，孙培浩那结结巴巴的样儿，真叫人难受。 上午四节课紧张而匆忙地过去了。
我查完路队返回教学楼，看见二年级张老师正在给吃午饭的同学倒开水。我走进教室，教数学的宋老师正在让同学们改错题。她那么胖，说不定有高血压病。
前两天我见她从兜里掏出个小白药片放进嘴里，也没用水送，就咽了。教语文的吴老师正在检查同学们放在桌子上的自学本，她身材消瘦，面容有些憔悴，也许有什么慢性病，因为我时常见她捶打!l}部。“报告jr一个四年级的同学推门而入:“宋老师、吴老师，食堂减阿姨叫你们去吃饭。
”每天中午，不止一次的催促，我都听惯了。
下午第二节课后，值周生照例要巡视全校。我肴见一年级王老师刚把学生送出校门，又迎进来两位家长。大厅里，刚上完课的毕老师在出板报。
办公室里，四年级王老师正在给两个学生补课。忽然，一阵锣鼓的响声震份楼道发颇，我循声走去，原来是三年级秦老师在指导学生说“三句半”。操场上，五年级的李老师顶着大风，在指挥学生运砖。
她那纤弱的身体，被风吹得摇摇摆摆，我真怕她倒下去。 我走回教室，同学们伏汪桌上刷刷地写着，一张效学片子放在我桌上，定睛一看，原来是小数部分的知识补漏。 晚饭后，我坐在写字台前，摊开作业本，不知怎的，想起老师那大提包。
我怀着深深均敬意想到:此时此刻，老师们还在灯下奋力地拚搏……。
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