学以致“用”？1000字
给我们一点阳光
我们来自童话中的草原林莽
曾经山花烂漫 百鸟吟唱
蓦然回首
只剩下秋千在轻荡
多想在梦想的天空翱翔
多想在心灵的原野眺望
多想倚马大漠
静听那琵琶声响
沉重的书包 折断的翅膀
谁来告诉我梦在何方
纵然年华不再
也不愿徘徊于书桌上的海洋
给我们一点阳光
让我们不再彷徨
就在这明媚的阳光下
点燃我们的希望 小作文结束
中国人似乎一直很喜欢学以致“用”。
两千多年前的那个深夜，年轻的苏秦为了读书，用一把锥子刺破了自己的大腿，这本是一种近乎自虐的行为，没想到却被人当作神话传诵至今，还成了勤学的典范。
呜呼！苏秦者，不过鸡鸣狗盗之徒，巧言令色之辈，他曾自剖心迹曰“人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！”
他不惜一切，发奋学习，只不过是为了那梦中的荣华富贵。在烽火连天，尔虞我诈的战国时代，这也许就是社会默许的价值观吧。那一身正气，不慕名利的孟轲，墨翟，鲁仲连，注定要被世人冷落。因为他们的学说没有“用”，说得直白点，不能给人带来一丝半毫的利益！
逝者如斯，随着庞大的秦帝国的土崩瓦解，后来人逐渐意识到，纵横术数之学已不适用于统一后的中国，于是孔孟开始被请上神坛，四书五经，忠孝仁义礼智信成了文化界的主导。但是，学以致“用”依然没有消失，甚至愈演愈烈。
古之学子，十年寒窗，人人都想金榜题名，紫袍乌纱，显赫一世。诗赋，策论，八股，名目不同，但都只是敲门砖罢了，门一敲开，砖即丢掉。顶子染红之后，有几个人还会去吟诗作文呢？套用一句龚自珍的话：“读书都为稻粱谋。”学以致“用”，学什么不要紧，这“用”才是最重要的！难怪古代的大学者多为布衣之身。
这些陈年旧账，本来大可不提。但令人惋惜的是，直到今天，依然有人在重复着这样的做法。
学校本是治学之地，却偏偏有人把它当作名利的摇篮，熬干心血，奋力拼搏，只不过是为了一纸文凭。当下“奥数”风行天下，各类“高考指南”畅销不衰。琴棋书画更是广受欢迎。但很可惜，历史还会重演，一朝金榜题名之后，不论多么重要的敲门砖，都会被无情地抛弃，就连许多人奉为圭臬的教科书，最终都难逃变为废纸的命运。这些人在若干年后，会把他们拼命汲取的“知识”忘得一干二净。只剩下谋食的本领。这样的人对国家民族有何益？有人疑惑高考状元为何日后大多成就平平，其原因大约就在这里。
学习便是学习，何必顾虑其他！孔夫子韦编三绝，苏子美读书佐酒，难道是在追求什么吗？人生在世，功名利禄最终都不过是过眼云烟，而你用心学习的成果，将会成为宝贵的积淀。人类的文化，也正是在一代又一代人的不断学习和传承中，不断完善，发展下去的。
最后，请记住我的话：不要相信学以致“用”，它不过是一个充满铜臭的谎言！
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