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木棍1000字

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  木棍在同学们的眼里可能是许多美好的东西,如指挥家手中的指挥棒;擀面杖……,但是在爸爸的手里就是一个惩罚我的东西。

  如果我犯了什么错误,爸爸就会操起一根两尺长的木棍,问我“你说你该不该打?”每当这时我只有回答“该打”谁叫我自己不争气干了些错事。被打也是活该!

  一天,我家又传出了一句“你说你该不该打?”……

  事情是这样的,那天我正在写一篇作文,题目叫《我喜爱的秋》,那时我还开着电脑,所以就边写边在小荷作文档上看作文,原本只要30分钟的事,我却写了一个小时还没写完,爸爸见了就生气的问我“你在干什么,写了这么久也没写好,说你到底在干什么?”我害怕被打,所以就谎称是在改作文,爸爸说“你在改作文?我怎么没看见你的原稿啊,让开!”我在一声声批评中让了开,我原想爸爸只是想去看看我到底是不是在改作文,不曾想爸爸打开了Internet Explorer浏览器查看了历史记录,我见了慌了手脚,忙说“我承认我上了这些网站但是绝对不是现在上的。”爸爸说“这可是你说的了。如果我查出是现在上的你就准备吧。”我的心里就像是揣了一只兔子似的跳的咚咚的,想着爸爸查不出来。可是天不如人愿,爸爸查出来了,我确实是在写文章的时候上的,这才有了“你说你该不该打?”这句话,后果可想而知了,我被狠狠的打了一顿。

  从那天起我就暗暗发誓要改变事实,不再让“你说你该不该打?”这句话在出现在我的耳边!于是我上课时不闹了,回答问题的次数多了,渐渐的我的成绩提高了许多,竟一举夺的了全班第二名的好成绩,而且和第一名只是一分之差。一切便顺理成章——慢慢的我成了好同学,虽然有时也犯些小毛病,但是次数很少的。

  后来,我又在写文章了,也是开着电脑写的,我也是一心二用,边写边上网聊天,爸爸见进度有些慢心里便有了谱——我在上网。爸爸走了过来,我见了慌忙把小荷聊天室关了,但是爸爸也看得一清二楚了,走到我的跟前说:“你今天又犯错误了你说要不要打?”我见爸爸的语气比平时我犯错误时的语气平和一些,就斗胆说了一句“也许不该。”爸爸听了说“嗯,看在你进步的份上我饶你一次。并且还专门给你开辟一段、时间给你去和蓝小默去聊天,你说行吗?但是这是有要求的,你必须每次都能考好成绩,你接受吗?”我听了不假思索的说“行的啊。我能做到的啊!”听了这句话我心花怒放,高兴得不得了,毕竟不用偷偷摸摸的了。

  在开心高兴之余,我瞥见了在角落里的那根木棒,心里思潮起伏,如果没有那根木棒给我的教训也就不会有今天我的成绩,是木棒让我爱上了学习,我感谢它,我不管怎样我会记住你的——曾经让我惧怕又让我喜爱的木棒。


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