护蛋行动1300字
我们班举行了“护蛋行动”的活动。就是星期三早晨带一个鸡蛋来，护蛋三天。我把我的鸡蛋放在用纸塞满的盒子里。
“吉吉――吉吉!”这是我正在叫我的鸡蛋宝宝呢！我把“吉吉”放在手中怕打碎了，于是，迈着小步来到了教室。我交上了作业就打开盒子看一看。“没破，嘘――。”我说。应该打镲了，怎么办，怎么拿过去呢？喔！放在袋子里，我把“吉吉”小心翼翼的放入袋子里。慢慢地走着来到操场，其实练镲的心思都没了，手上拿着镲眼睛却死死的盯在放“吉吉”的那袋子上！跟着，心也跑到了“吉吉”那里了。打镲的节奏也一连错了许多回。等我回到教室，顾不上坐下就立刻打开盒子看看。“没破，哈哈，没破。”我兴奋地说。
过了一会儿，该做早操了。何老师用贼眼看着我们说：“鸡蛋也带上。”“啊！”何老师的话把我们给惊恐万状。我想带上鸡蛋怎么做操？鸡蛋一定会破。我捂着蛋下楼，走到位置上，音乐响起了，我忐忑不安地做起操来，我的手紧紧握着“吉吉”做到第七节时，袋子从我的手滑了下来。幸好我早有准备，先把袋子系在了手上。
放学了，何老师让我们把鸡蛋拿出来。我拿出鸡蛋东瞧瞧西看看，我的“吉吉”有没有裂缝呢！接着，何老师又让鸡蛋打破了的同学站起来，哟，有好几个呢。我把鸡蛋放在桌子上正在拿纸，只听见“呯”一声，我向下一看，呀！我的“吉吉”破了，顿时我的心沉了下来，我的“护蛋”活动结束了，奖状、奖品得不到了。我想哭，可何老师又说：“还有机会，那就是最后一关体验作文，蛋摔破了的人不要灰心，在作文这关加把劲。”我刚涌到眼眶的泪水一下收了回来。
啊！以后我一定要细心，要不然就做不好事！
第二个宝宝
由于我昨天一不小心把“吉吉”摔破了，“吉吉”离开了我。
当我去奶奶家吃饭时，我在冰箱里见到了许多鸡蛋，我想：“有的妈妈有了一个宝宝后，还可以再有一个宝宝，那我有了一个鸡蛋宝宝，虽然她离开了我，但是我也可以再有一个鸡蛋宝贝呀！”于是，我取出一个白白胖胖的鸡蛋，拿起我的画笔一伸手，刷刷几下便画出了一个小女孩可爱的脸蛋，又给她画上乌黑发亮的头发，还是扎马尾辫子呢！头顶上戴着一个红红的蝴蝶结，用明亮的小眼睛看着我，十分可爱她叫“如如”。
早上我把“如如”拿到教室，可我不敢光明正大地拿出来保护，只把“如如”放在盒子里，把盒子放进书包。下课了，我把盒子拿出来小心的打开，用手一边一边细细的抚摸，又圆又光滑的“如如”，真好呀。
“吉吉”十分可爱，但“如如”也不差，我一定要保护好“如如”这个小家伙。
哎，谁让我没带蛋
我害怕再失去了“如如”，于是我把“如如”放在我的小床上，可“如如”好像不想一个人留在家里，我刚放上去，她就和被子一下子掉到了地上。我连忙跑过去，迫不及待的打开盒子一看，还好，我把“如如”包得牢固，没破，“嘻嘻”，我开心的笑了。
当我进教室看见同学们拿着蛋去交作业时，我想起了“如如”， 哎，谁让我没带蛋呢；当我们排队去吃午饭，同学们小心翼翼的将蛋放好时，我想起了“如如”， 哎，谁让我没带蛋呢；
当我的同桌拿出蛋来检查时，我想起了“如如”， 哎，谁让我没带蛋呢。没有了“如如”在身边，好像让我多了一份牵挂，假如，“如如”能够长出翅膀，带着欢笑穿过时空隧道来到我身边，那该多好啊！
不管是“如如”还是“吉吉”，我时刻都爱护着它们，就象母亲爱护我们一样。我们应该帮妈妈干活，帮妈妈多分担一些“累”。
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