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数根600字

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  寒假期间,学校四周两排的白杨树被砍伐了。开学后。我们见学校变了样,那些表面洁白、平整的树根很惹人注意,上面油锯的齿印还清晰可见。早上,我们坐在上面晨读,课间我们在上面玩耍,量一量它的直径、数二数它的年轮,有的年轮虽然只有六、七圈,但已经成长为直径30多厘米的大树了。 植树节那天,老师和我们带来了铁锹、斧头等工具,在两排树根之间挖树塘植树。我们接受了任务,便挥动着铁锹干起来。

  开始,脚用力一踩铁锹,土就被挖上来了,可再往下挖,困难就大了。纵横交错的树根牢牢地盘住了泥土,树根有碗口那么粗,有个学生甚至扳断了铁锹柄也无济于事。我们望根兴叹,只有去求老师帮忙。_这时候的老师可是个大忙人,手执斧头,一会儿东,一会儿西,随着“咚、咚、咚”的声音,树屑不时迸出。斧落根出。再看老师已汗流满面,裤子膝盖处留下许多泥土的印儿。有了老师的帮助。我们很快就挖好了一人两个树塘的任务。我的心里充满感激之情。。- 树塘挖好了,我也累坏了。坐下来休息时,我便随手拿起丢弃在一旁湿流浪的树根,又看看仍然长在泥土里的树根,不禁沉思起来:树根太平凡了,可它们不管泥土多么坚硬。还是多么荒芜,只要扎下根来,就凭着顽强的生命力,千方百计吸收土壤里的水分和养料,源源不断地向上输送,催促小树快快长大。

  它们自己没有高大挺拔的姿态,·却能使小树成长为栋梁之材。老师不正是具有与树根一样的品格吗,他们默默无闻地奉献着自己的一切,把我们从一个个不懂事的孩子培养成社会的栋梁。 在两排树根之间,小树苗在树塘里安家落户了。老师左瞄瞄,右瞧瞧,让每一棵树苗站在一条线上,好一起长大。看着老师期望的目光,我似乎明白了什么……


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