“举”后现形记1600字
“举”后现情
2011年的某一天，周教师让我们回答形容草原的成语，我欣然举手回答说：“翠色欲流”，只见周老师把视线转向黑板，又看看我，同学们便说：“有了，有了。”我又紧接着说：“一碧千里”。不想周老师又将头转向黑板，然后用异样的眼神看着我，不料同学又说：“有了！有了！”我转喜为悲，垂头丧气的软在座位上，脸上一副不宁愿的表情，此时此刻周老师却想：“嗯？平时成绩优秀的刘治江怎么不细心，难道不听讲？一连倒出的话竟然和黑板上的成语一样！”
但此时我心中却连声叫冤！我写出的成语全都和黑板上的一模一样！
怪！怪！怪！
居然重复
一阵讨论后，班长老刘把“竹笋”高高举起，静观群雄，气数已尽，只有他自信满满。他是班长，回答肯定有独特的见解，一定妙不可言。“周老师心里冒出了一个泡泡。”“刘治江，你来说说形容草原的成语”“一碧千里！”同学们看外星人似的看着老刘。“嘿！这词好象挺熟。”周老师疑惑地转过头，黑板上那四个字那么醒目，她不由得眉头一皱。“八嗄！居然重复了！！！”他是不是在和同桌开小差；所以没听到有这个词儿？不会吧，她同桌没有呀！难道自己在神游四方……老刘早已发现，赶紧补救，“翠色欲流！”同学们又用异样的眼光看着他。哈哈，一定很好吧！看看！羡慕呀？哼！他心想。周老师又转头，“有了。”老师心里又冒泡了，今天吃错药了吧？哟稀，看我一会怎么收拾他……
压根没弄懂我的意思
看着同学们举起的小手又一个个落下去，我知道要想再得出与众不同的答案比较难了，此时，左边一双壮而直的手高高的举起，是刘治江，我心中暗喜，真不愧是班长带头，他会给我们带来怎样的描写草原的成语呢？
于是，我一脸欣喜地清脆的喊到，刘治江请你来说。他大方地站起来，脱口而出，“翠色欲流”嗯，这、这不是黑板上有的吗，于是我又手支在讲桌子上把刚才关注他的头转向黑板，头上的马尾也在空中划了一道弧线。同学们会意地笑了，他也不好意思起来。于是我又转向他，满含鼓励他说：“再说一个”，希望他能再给我们说出一个与众不同的词来。
他像明白我的心思一样，又大声说出了“一碧千里”，这下我切底晕倒了，幸好支在讲桌上的双手撑起了我的身体，于是我再一次把头偏听偏向黑板，又再一次偏向他，他不好意思地坐了下去。唉，这孩子是压根没弄懂我的意思呢，是上课没听！不过他能积极地举手还是值得表扬地！加油，刘治江！加油，我亲爱的五·一班。
希望失望
教室很安静，我们都在回味那些同学给我们带来的与众不同的草原，周老师再让一个同学给我们带来别出心裁的草原。我们班身材魁梧的刘治江举手了，周老师想！不愧是班长。周老师叫他起来说，这时周老师已经迫不及待的想知道他给我们带来怎样的草原。
他要开口说了，周老师想：他一定能喜出望外，结果刘治江说“翠色欲流”，此时此刻站在幸福的云朵上的周老师一下被打蔫了似的。周老师鼓起勇气去面对刘治江，他想了一会儿头侧向黑板，好像在给刘治江发暗号——快、快、快再念一个。刘治江知道了，自信的说：“一碧千里”。
周老师彻底失望了，再次把头侧向黑板，又死死的叮着刘治江，用那双可怕的眼睛对刘治江说：“你是瞎子吗？不是瞎了吧？黑板明明写着有，快坐下吧。”
刘治江恍然大悟的坐下了。
多重犯错
一个平常的不可能再平常的一天老师依旧那么正常的讲解试卷。当老师问到形容草原的成语时，一双小手举起……
这时，第一组墙边的肥而壮自信而自豪的手举起了，刘治江请你说出形容草原的成语，他一点也不犹豫说着“翠色欲流”，大吃一惊的周老师差点没被这一句话吸入黑洞里。老师把头转向黑板，又转了回来，用擂射光对着刘治江那眼神里刚柔并进，有生气的、有提示的刘治江收住眼神朝向天花板脱口一出“一碧千里”。老师又一望黑板又望回刘治江，五十四双眼睛又望着他，老师想他的心是飞到了你的外婆家了，刘治江在重多把异样机关枪给扫的坐下去也起不来了。一阵笑声像洪水一样把他冲到九千万公里外。
让我们笑破肚皮的一件事
周老师一如既往地讲单元测试题的时候，有一道题让我们写出三个表示草原词语，许多同学欲欲越试，直到没有人举的时候，我们班的班长刘治江举起了又壮又直的小手。周老师一定在庆幸想刘治江果然没令我失望。
周老师让刘治江回答而他却给出了我们预料不到的答案。刘治江说：“翠色欲流”。我们窃笑声混和着洪亮的声音，异口同声说：有了，周老师愣住了把目光转向了黑板，目瞪口呆地看着心里在说，你是尖子生你可不能开小差，我相信你不会开小差。
周老师又给了一个鼓励的目光好像是让刘治江急中生智快想一个缓解、缓解。
刘治江好象明白了周老师用手指着嘴角望着天花板，不一会儿刘治江又想了一个一碧千里。班上的笑声越来越大，同学用大声洪亮的声音告诉刘治江有了。周老师又看了黑板又用诡异的目光看着刘治江心里好象说刘治江你是班上的佼佼者，你让我感觉你的心思不再课堂上。你能积极举手我很高兴，可是你到底开没开小差？
刘治江脸上露出尴尬的笑，不好意思地坐了下去。
从周老师第一次目光中流露出鼓励信任刘治江；从第二次目光中流露出的与第一次恰恰相反，流露出的是失望就快绝望的目光。
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