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我最喜欢的历史人物——毛泽东1000字

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  古人不远:我最喜欢的历史人物——毛泽东古人不远:我最喜欢的历史人物——毛泽东纵观上下五千年的中国历史,我最喜欢的人物莫过于新中国的开国领袖毛泽东了。

  我喜欢毛泽东的英雄气概,喜欢毛泽东的文韬武略,但我更喜欢的是毛泽东的严格教子,为国为民“计深远”的博大情怀。当年留学归国的毛岸英,用毛泽东的话说,已经是个“秀才”了,在当时人才缺乏的情况下,让他直接到机关工作不以为过。但毛泽东认为,岸英年纪还轻,阅历尚浅,应该让他深入基层,调查研究,经受磨练,认真地读一读“劳动大学”,以便日后能成为真正有用的人才。从中我们不仅看到了毛泽东那令人动容的慈爱,也看到了他严格教子的情怀。

  毛岸英在回国的第二天,便遵从了父亲的旨意奔赴了人生的第二所“大学”——农村、工厂……在毛泽东严格教子的事例中,最令我感动的是送岸英去朝鲜战场。毛泽东是一位伟大的父亲,他当然不希望岸英像古代的赵括纸上谈兵,而要更好的“为人民服务”,就必须文武全才,到军队、到战场去磨练。虽然他是主席的儿子,但他没有特权,他也是人民的儿子,在祖国需要的任何时刻都要挺身而出。

  于是,毛泽东毅然决然送岸英奔赴朝鲜战场“抗美援朝,保家卫国”。岸英在朝鲜战场上牺牲了,当毛泽东得到这个消息时只是沉默了一会儿,缓缓地说:“谁叫他是毛泽东的儿子!”作为父亲,毛泽东是伤心悲痛的,他失去了最心爱的儿子;但作为国家领袖,毛泽东是骄傲自豪的,因为他培育出了最优秀的儿子。当有人提出是否把岸英的尸骨运回北京来安葬时,毛泽东决定让儿子的英灵留在朝鲜,让历史来见证中朝人民的友谊万古长青!伟哉!毛泽东!从古至今,凡地位高,影响大的人物,有多少人不是让子女庇荫于大树下?又有几人能像毛泽东那样真正为子“计深远”呢?由此,我想到了“君子之泽,五世而斩”这句古话,生发了许多历史和现实的感慨……

  “父母之爱子,则为之计深远”,这是古人的教子观。毛泽东能像古人那样为儿子“计深远”已属不易,更可贵的是这种“计深远”已不属于为一己一姓谋划,而是与祖国的命运前途相关联。反观当前社会的种种现象,我们也不乏看到家长们为子“计深远”的事例,但值得忧虑的是——他们往往目光短浅,以溺为爱,以护代“炼”,以私废公,不仅不觉其害,反窃窃自得其意,殊不知,这种“爱子”、“育子”的结果,受害者终是其子。这样的家长,莫说与毛泽东的博大胸襟相比,就是对触龙这样的古人而言,也是相去甚远啊!当今的家长们,你们是否能从毛泽东的教子历程中得到些许的启迪呢?

  毛泽东,新中国的开国领袖,我最喜爱的历史人物,你给我们后人树立了榜样——为子“计深远”,为国谋深远!


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