深思，课改究竟给我们带来了什么1000字
我们生活在一起的时间还差12天就三年了。
从初一到初三，我不知道我经历多少的感动和高兴，我也不知道我跟多少同学分离过，我只知道每一次的分开，都伴随着难过。
我记得，刚刚上初一的时候，跟小学一样，是同桌那样坐的。
我们一起闹，一起笑，一个人看漫画另一个人把风；一个人站起来回答问题，另一个人在底下小声的指导……还有一些只有我们同桌两个人知道的小秘密。
现在呢？说话开始变得大声了，看漫画的时候没有人看着老师了，站起来回答问题也不再会有人提醒你了……就连小秘密也成公开新闻了。
感觉少了点儿什么，又感觉多了点儿什么。
开学时，要重新的分组，那时候心里就已经开始不是滋味了。
我们在一起的时间已经很久了，忽然分开，心里不舍。就算是在一个班级里。
放学之后，我看见我们组的同学，我努力装得很开心，但最后终于忍不住的拥抱了我的组长，然后倔强地说了句再见。其实他们都不知道，在拥抱的时候我哭了。眼泪究竟有没有滴在组长的衣服上，谁也不得而知。
现在亦是如此，五组，我从一开始的不适应到现在的如胶似漆，没有谁会知道我在这个过程中的挣扎与融合。如今又要重新分组，我又再次难过。大家其实都没有以前想象的那么坏，他们都很好，就算我们组的成绩次次都是倒数第一，但我们都知道，我们都在努力着。我们很开心，很快乐，这真的比考好的成绩更令人欣慰。
两年前，从班里离开那么多人开始，我就感觉15班变得不完整了。像是被人从中间撕开，再拼到另一个人身体上一样，就算愈合的再怎么完美，中间依然有一条线，昭示着我们的不完全。
曾经我也考虑过，课改究竟给我们带来了什么。那时我没有顿悟出任何的东西。但我想我现在明白了，课改这样的小组分置，虽然给了我们良好的学习环境和适当的压力，让我们在竞争中不断地努力，已打败对手为目标的不断学习……但是，却丧失了从前同桌的那种美好。
这年头，成绩是王道，谁还会在乎你的心情，你的朋友，你的经历，你的经验呢。课改，让我明白了很多东西。更让我下定了决心，我一定要出去。
我一定要去过国外的生活，但绝对不是靠学习。
如果有一天我长大了，再听那些充满回忆的歌，比如，《同桌的你》那是我可能会迷惘，我究竟应该回忆谁。是小学和初一的同桌，还是已经分离太多的组员？
我们有着同样的想法，每次听到“爱丫爱丫”的时候，都会想起我们初一和同桌的样子，但现在，课改之后，任何的歌都找不回我们曾经的留念了。
也许，我只有在听到《大海》的时候，才会想起曾经有一个胖胖的男生在班里深情的演唱吧。
课改，它让我长大了很多，让我明白了很多，让我，也丧失了很多。
最后一句忠告，不是关于文章的话。
绝对不要和父母做朋友。尤其在这种年代。
我有深刻的体会。
就如此吧。
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