拯救世界1600字
我是一只色彩斑斓的小丑鱼，我叫贝贝，我就读在大海洋学校。螃蟹是我的语文老师，她读书的声音特别大，都震动了全校师生；八爪章鱼是数学老师，她用八只手写算式，就像她有八个脑子在分工计算；电鳗是我们的音乐老师，她每唱一首歌就闪电霹雳，看起来真好玩；大龙虾是我们的美术老师，她剪纸时像有魔力一样，让我们感到吃惊。我们班的学员们都各自与众不同，他们也各有不同的形态与颜色，但我们都相处得很好。
我的同桌英英是一只小巧玲珑的海马，她总爱在上课时照镜子和莫名其妙地傻笑。我的好朋友
婷婷是一只珊瑚虫，人如其名，不仅有五光十色的外表，内心也丰富多彩，但是你如果跟她呆久了，你会成“疯子”，真是一个开心豆。我的“徒儿”芸芸是一只海星，她说话的时候会把你呛死，然后不知所措地呆想。我的“妹夫”菲菲是一条小电鳗，她总爱莫名其妙地放电，惹得婷婷被迷得神魂颠倒……
事情发生在那一天……
清晨，我在大贝壳床上醒来，伸个懒腰爬起来，用镜子照着我，把乱篷篷的头发梳好，穿上花衣服和鞋子准备上学去。
“嗖”的一声海马汽车来了，这是环保型的汽车，开起来也不会污染海洋，它带我来到学校…咦？怎么只有同学们在教室，老师们呢？我奇怪地来到座位，听见一群同学的谈话，不禁毛骨悚然起来……
“我今天早上很早就来到教室，当时办公室里有两位老师，我还向她们打招呼呢！…然后我拿着问题向老师讨教，转过身，老师们突然都不见了，只见地上留下了两根蜡烛，桌上还有一封信，信是这样写的：
‘由于你们学习不主动，太过于娇气，这个世界上的大人们和他们的小宝宝都被转送到另一个三维空间，你们看着办吧！待找到17根蜡烛，并把蜡烛排成富有意义的数字（必须在校门口）就可以找到破解方法了… ’信的另一半不知到哪儿去了…”
教室里乱哄哄的，大家都不知所措，有几个胆小的同学还哭了。“完了，这个世界…”我呆若木鸡，坐在椅子上傻想。“贝贝，振作啊，我们要靠自己。”英英推了我一把，若有所思地说着。“好”，我大呵一声，“从现在起，我们不再是小孩子了，我们要团结合作找齐蜡烛，拯救这个世界！”话音刚落，同学们就已经分好营救小组，各个行动。我、英英、婷婷、菲菲、芸芸一组，我们到教学楼，把各个角落都翻了一遍，在楼道里，我们找到了2根蜡烛，在办公室我们又发现了3根蜡烛，在办公桌上，看到批到一半的作业，我们不免伤感起来，“伙伴们，加油啊！”菲菲一挥手，擦出一片电火花，她是在鼓励我们。
楼道里、操场上、办公室、教室、体育场…到处都有忙碌的身影，一个个小大人，都在为这个世界努力着……
一天下来，同学们共找到了10根蜡烛（太棒了），还差7根，这7根，跑哪儿去了呢？
到了夜晚，大家都不愿意回那个冷清的家，于是，我们找了一间大酒店。在酒店，电鳗菲菲用她的电流维持大厅的明亮，这对她来说轻而易举；海马英英作为检查官到处巡视，处理一些问题；海星芸芸则为大家做晚饭，她和其他一些同学努力着，弄得满脸黑灰，却乐得笑嘻嘻；婷婷和我帮忙分配各位同学的房间与用餐时间。在这欢乐的气氛下，大家有条不絮地集合、劳动，渐渐地，我们不再害怕孤单，不再感到孤寂。
夜寒冷黑暗，可我们的心却暖烘烘的…
接下来几天，那7根蜡烛像和我们捉迷藏似的，两个礼拜过去了，我们依然两手空空，但我们并不气馁。在这两个礼拜，我们学会了自立、宽容、忍让与关爱，最重要的是我们懂得了什么是“集体”；在这两个礼拜，竟然有同学学会了开车，有同学学会了修电器，有同学……我们不再娇气，不再沮丧。每天早上我们依然早早起床来教室早读，规规矩矩做事，和老师在一个样。到了下午，我们才各自分头行动，寻找剩余的蜡烛……
一个月后，皇天不负苦心人，我们终于找齐了蜡烛。那一天，我们想了很久，也不明白到底在校门口摆什么，最后，我们竟然同时喊出：“17班！”那一刻，我们的心在颤抖，在流泪(是喜悦的)，摆好后，只见一个大漩涡卷来，一阵头晕目眩，我发现我躺在家里的床上。咦？回来了吗？“贝贝，快起床，要迟到了。”那是妈妈的喊声，哇！“世界完整了！”我高兴地冲出家门，对着天空呐喊。
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