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妈妈您为什么不信任我1600字

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  不知不觉,又过了一个生日,想想我已经11周岁了,差不多是大孩子了。可是,我经常眼巴巴地看着与我同岁的孩子做一些我能做到、您又不让我去做的事。妈妈,我跟您说起很多次“让我试试”,为什么您总以一些荒唐的理由来拒绝我。我想,这应该属于你对我的不信任吧!

  我总会在外面上培训班时看到有同学在休息时看手机,给爸爸妈妈发短信,告诉学习情况,也有同学在给家长打电话,让他们来接回家……而我就只有羡慕的份儿了。我常常感到好奇,明明爸爸送给我一部智能手机,为什么不给我用,我也想用那白色的漂亮手机打电话,发短信,空闲时,还能玩玩游戏。有一天,我忍不住了,乞求您把手机给我,可是您却说:“小孩子干什么不好,老是玩手机,长大了再给你!”哎,看样子,拿到手机是没戏了。

  可我依然不明白,问什么其它小朋友可以玩,我却不能……

  还有一件事,您已经拖了三年。为什么不让我自己回家?三年级说到四年级,四年级又说到了五年级!现在五年级了,竟然要到六年级。我承认,三、四年级时放学自己回家是有点危险,可我已经五年级了呀!独自回家的同学也越来越多,我三番五次地请求您,却总被您“一一谢绝”!到头来还是不信任我,怕我放学不回家,到处乱跑。

  所以,我在您心中依然是个小孩子,永远长不大。可是,妈妈,我已经长大了,让我试试!我能行!也许您不相信我,不信任我,但您不试试看怎么会知道呢?

  作文 2

  今年的这帮孩子对我来说,每次假期都是一个考验,国庆节也不例外。

  学校定于周日下午放假,为期一周。周日雨还在下,这样的天气已经持续一周了,学生们几乎都受不了了,因为上次来校时温度还比较高,学生们基本上没有带厚衣服,可连续一周的小雨真应了”一场秋雨一场寒“的说法,天气真有些冷了。好多家长周五就打电话询问是否放假,以便决定是否需要到校为学生送衣物,得到周日就要放假的消息后,家长们都放心了。

  今年学校的工作不是很及时,造成我们现在还无法用上校信通,所以很多情况不能及时和家长联系。例如这次放假,如果有校信通,我们就可以通知到每位家长,让他们关注孩子放假后的动向,便于对孩子进行监管。可是现在的情况使我们不可能一个个通知家长,这就意味着也许有些不自觉的学生会钻空子,因为以往都是周五放假,而这次呢,是周日,虽说快到国庆节了,但毕竟还没到1号,说不定有个别自我控制力差的学生会跑到街上玩。

  放假前,照例是一番嘱咐,我还专门提到了上次放假时的插曲(有学生去网吧),本想这次好多家长都知道要放假,应该不会有这么胆大妄为的学生了,可晚上七点多又有家长给我打电话,说孩子还没回家,还说没有到校给他送衣服,就是怕他一放假不回家往街上跑,可谁知......

  听到这个消息后,我一面安慰家长,一面给班里其他的学生家里打电话联系,最后却还是没他的消息。家长说:“别管他了,肯定是又去上网了!”这个学生原来经常上网我是知道的,可自从转到我们学校以来,确实没有发现他再去过,难道这次——不过,现在倒有点希望他确实是在网吧里了,否则,天黑路滑,还真怕他是在路上出事!

  第二天一早,家长再次给我打电话:”王老师,xx还没有回来呀!“我心里更急了,和家长约好在学校见面,我骑车就去了学校,我想如果他真上了一夜网,早上可能会先回学校补觉,在寝室没找到,我们又到街上网吧找。正好在一家网吧门口碰见他刚从里边出来,家长这时是怒不可遏,孩子自然是很惊恐,一叠声地说:“妈,我再也不去了!”

  家长此时看来根本听不进去,冲着学生吼:“你说过几次了?保证过几回了?说不定上次放假你回来的晚说车坏了也是假的!肯定也是去上网吧了!”

  正理亏的孩子听他这么一说,也提高了嗓门:“上次就是车坏了!不信你问问跟我一路的xx!”

  “我不问!你肯定说瞎话了!肯定是去上网了!”

  “上次我没有去!”

  “肯定去了,别不承认!”

  “我没去!”

  “别骗我了!那这回呢?肯定是上次玩过以后还想玩,所以这回又去了! ”

  孩子这会儿似乎也很气愤:“妈妈,你为什么不相信我?反正上次我没去!你不相信就算了!”

  “你说过多少回不去了?结果不还是去了?我就是不相信你了!

  孩子气的别过头不言语了......

  母亲还在絮絮叨叨的说......

  我仔细观察着孩子,可以看出来,他说的是真的,联想到他在校的表现,我打断了母子二人的争吵:“我相信你!你对你妈妈保证过好几回了,但还没有给我下过保证!这一次,是你第一次给我下的保证,我相信你!我知道你是怎么想的:侥幸心理——周日放假,家里人可能不知道,即使知道了,也可以对他们说下雨了路上不好走,和同学上同学家了,是不是?”

  他点了点头.......

  “但是,你想了没有,你今天去玩了一夜,周三返校时如果你来的比较早,你想不想再去玩一会?”

  “想!”

  “如果周三你对自己说,我去玩一小会就回学校,结果你又玩了一小会,那下次再放假时你还想不想去?”

  “想!”

  这就是一个渐进的过程,你的心理慢慢的屈服了,以后一有机会你就想去玩,甚至是自己找机会还要去玩......到那时,你和原来的自己还有区别吗?”

  无语.......

  “这是你给我下的第一次保证,你妈妈不相信你,我相信你,但是我希望这也是最后一次!能做到吗?”

  他抬头看着我说:“能!”

  我松了一口气,说实话,我很希望听到孩子的母亲再对孩子说一声“我相信你!”只可惜她没有,她有的是气愤和对孩子的不信任!这次这个孩子去网吧,确实说明了他自制力比较差,但是,这一次也确实有点凑巧,可以这样说,如果这次不是周日放假,他绝不会去!他平时的表现还是很不错的——他从没有再像以前那样逃课去!成绩也大有起色!这次在网吧门口逮到他,对他来说,也是一次不小的刺激,如果孩子的母亲除了批评他之外,这次再相信他这一次,再鼓励鼓励他,我想教育的效果肯定比这要好——怀着对父母和老师的愧疚之情,他一定会更用心去学习!如果家长对孩子抱着一种不信任的态度,孩子就有可能自暴自弃—你不是不相信我吗?那我就真去做给你们看!你不是说我去上网了吗?那我就真去上给你们看!

  哎,家长,你是孩子的母亲,你为什么不相信自己的

  孩子呢?


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