作业等于作孽吗?900字
作业等于作孽吗?
咋一看这个题目，也许有人会问这哪跟哪啊，有什么联系吗？更有的人会发笑，其实不然，这就是学生对作业的新解，就那我们班来说吧，每次组长和课代表收作业都会冲这我们大吼道“交作孽。”而同学们早已是习以为常了，并没有什么稀奇的，只是懒洋洋地揉揉眼睛，睁开朦胧的双眼，慢腾腾地掏出作业交上，而组长则带着同学们的作孽犹如兔子一般蹦到课代表那，课代表则带着收好的作孽启程了，前去拜老师送作孽，交了作业之后他跳的比组长都高，这又是一只欢快的兔子，因为他丢了重担，当然没个班都会有几个不写作业的学生，他们则把作孽看成了真正的作孽，因为他们知道他们在作孽，所以他们要为后代积点德，他们索性就纯粹就不写了，当然这只是我自己随便说说的，大家可不要当真，有时作业收的慢了，老师会催课代表，课代表就下达命令至“分管领导”，组长又会慢腾腾地跳上来，因为是在收同学们眼中的作孽，所以他跳的不是很快，组长来催我们作业时，这时就会有几个不耐烦的学生冲他大喊“你催命里吗？”在课代表和组长眼中催作业要比催命都难。
同学们为什么会把作业当做作孽看待这个话题，真应该让大家深思一下，其实话说白了就是“写写写”老师的杀手锏，老师和校长成天嘴里冠冕堂皇说“素质教育”，可是他们又是那样不重要，总是用自己认为很独特的教育方式来实现素质教育，其实也没什么独特之处，就是老一套作业使劲写，从同学们把作业的代名词称之为作孽，我们不难看出他们是教到无方，更看不出一丝人性化教育，现在所有的事物都讲求人性化，以人性为主，以人为本.对于老师们的教育方法，同学们只能出此下策，如果老师们还有什么上上策，那么就请放马过来吧！当然有些人可能不同意我说的，那么我就对你说“对不起”，因为古人贵“吾不如”。
中国一直是人口大国，从长远角度来看，中国人口很难减下去，因为中国人口基数大，因为人口比较多，所以的考试它不是在选美，而是在考文化方面的，所以我们只有做作业来提高学习，这我们学生也可以理解，但是也不能太多啊，做什么事情总得有一个度，应该把握好这个度，才不会适得其反。
学生每天做很多作业并不是理所当然的，一颗心应该对另一颗心充满理解和宽容，这样一朵花才会因为一滴雨露而鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶而荡漾清波。
让孩子更像孩子吧！
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