好老师500字
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我不爱思考不爱发言。在那似乎有讨论不完问题的思想品德课上，我总是一言不发，老师真是拿我这个“闷葫芦”没有一点儿办法。
这不，又是一节思想品德课。
杨老师走上讲台，她完全没有以往的笑容，我觉得有点儿不太对劲。“蒋妮，你昨天到我办公室，把我的《作文指导》拿走了，是吧！”我心头猛地一震，没拿啊！我疑惑地望着
杨老师，看着她那绷得紧紧的脸，审视我的严厉的目光，心里有说不完的委屈。我低着头，感觉同学们仿佛都在用异样的目光看着我，眼珠一下子滚落了下来。我受到了莫大的委屈，再也忍不住气了，一下子从座位跳起来。“杨老师，我没有拿，您没有调查，单凭主观想像就下定论是不对的，您对我太不信任了……”不知怎么回事？平时沉默寡言的我今天竟放起“连珠炮”来。
过了一会儿，班长站了起来，说：“老师，您昨天不是把书借给我了吗？”这时，
杨老师换了一种语气说：“蒋妮，刚才委屈你了。”然后，杨老师响亮地说：“下面请同学们翻开课本 12 页，结合这出戏讨论第三题，刚才蒋妮同学已做出了非常出色的回答。”说完，班里的笑声差点掀翻了屋顶，随后又爆发出热烈的掌声。哎呀，上当了！原来
杨老师是逗我发言，我心里美美地“责怪”
杨老师：“你真行！”
杨 老师可真是一位教学有
方的好老师。
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