读《滴水穿石的启示》有感范文

读《滴水穿石的启示》有感范文（精选22篇）

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇1

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇课文。它通过滴水穿石的现象想到中外名人持之以恒，目标专一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告诉我们只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其实我们身边的人像这样的也不少，就是我们没有善于观察的眼睛。如李馨、李锦在我们班堪称“书写二仙”她俩每一天，每一秒、每一字，竖比树还直，捺得令人回味无穷。她们持之以恒，目标专一，才得到了光荣的称号。而我呢!在游戏中，连遭挫败，连大本营都让人端了，但我毫不气馁，决心东山再起，在我跨过电子计算机的阵阵战斗后，终于取得成功。而有些人，看人画画就到绘画班，几天后又成了围棋班的人，在各种兴趣班之间来来往往。花钱又花力，最后一事无成，可谓赔了夫人又折兵。

　　读完了，我还遨游在书本里，百感交集。心想：水滴的力量虽然微小，但它持之以恒，目标专一，用一个图钉来钻大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目标专一加持之以恒等于成功。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇2

　　这几天,我们学了这篇课文.学完课文,我感触很深.它用了"滴水穿石"这样一处景物,自然引出下文,深入到人物事例,更深刻地讲做事要目标专一,持之以恒的道理,写作手法十分巧妙.

　　在课文里众多人物事例中,我最喜欢的还是齐白石老人的事迹.齐白石老人在自己数十年的艺术生涯中始终没有停止过挥毫作画.他的画室里挂着一幅用以自勉的条幅:"不教一日闲过".就是老年了,白石老人也仍然坚持每天作三幅画.不正是因为白石老人天天坚持不懈的创作,他的画术才达到了炉火纯青的境界吗?我们知道古今中外有许多的伟人在发展前进的道路上,都是靠着"滴水穿石"的精神,才登上了成功的珠穆朗玛峰.

　　雨点的力量比水滴的力量大得多,但为什么不能把石块滴穿呢?因为雨点力量虽大,但没有专一的目标,不能持之以恒,而水滴目标专一,坚持不懈,最终把石块滴穿.目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废就讲的这个道理.

　　我们从小做事一定要坚持不懈,不能半途而废,这样才能成就大事业.别学我那样,今天电子琴好玩,学几天;明天数学好玩,再学上几天.现在我学唱歌,我对它有兴趣,我相信我一定能坚持下去!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇3

　　本学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。它让我深有感触。

　　这篇课文介绍了三个人物的实例：李时珍翻山越岭访名医，尝草药。最终写出了药学名著《本草纲目》。爱迪生虽没有受过正规教育，但浓烈的兴趣爱好使他成为发明家。齐白石老人到了晚年，也仍然作画三付，技艺才达到了炉火纯青的境界。他们都是靠着滴水穿石的精神才取得成功的。

　　他们的成功都靠长久的努力。但坚持并不是那么容易的。

　　一年级时，我按照自己的意愿报了芭蕾舞班，刚过去，我对它的热情可想而知。但渐渐的，我感到每一次去舞蹈房就像进了地狱。浑身不自在，踮脚的动作做得好比一个机器人，气得老师满脸通红。我直接向妈妈提出抗议，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然经过舞蹈房门口。看到了当初与我结伴跳舞的女同学，她的手优雅地搭在栏杆上缓缓踮起脚尖。。。。。。我不禁眼眶红了。

　　记得有一次妈妈叫我在卷子上选几道题目做。有一道难题。我想了好一阵子，一点头绪也摸不到。干脆就空在了那里。没想到被眼尖的老妈发现了。“既然选了干吗不做?”她严厉的质问我。“不会”。“那更要做!”时间一分一秒过去了，题目被我们破开了。“你看，半途而废多不好。”我怎么也没想到，第二天考试的题目竟然有它。我不费吹灰之力做完了。当老师询问有谁做对了的时候，我充满成就感地站了起来，那时，我心里比吃了蜜还甜。

　　此时此刻，我认为“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”这句话更加确实了。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇4

　　最近，我们学习了一篇课文——《滴水穿石的启示》，这是篇说理文。从中，我们学到了一个深刻的道理：只要我们目标专一，持之以恒，所有的事都能做成。

　　晋朝书法家王羲之，从小勤奋好学，练习书法。他曾坐在池边专心致志地练字，练完后，他就在池子里洗笔。日复一日，年复一年，池水都成了墨色。后来，王派书法也因日日夜夜的不懈练习，别具一格，饮誉天下。

　　法国著名昆虫学家法布尔，从小痴迷于昆虫。放鸭时，他就在一旁聚精会神地观察昆虫。即使父母厉声责骂，也丝毫阻止不了法布尔对昆虫的迷恋。经过40多年的观察，终于写成了史学巨著——《昆虫记》。

　　俄罗斯体操健将霍尔金娜，由于身高修长，所以不能很好地完成体操动作。为了成功，她每天晚上都弯腰一小时来训练柔韧性，以至于腰多次受伤而动手术。后来，她也一步步走上成功之巅，摘得多块金牌。

　　古今中外，所有成功的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。微不足道的水滴给我们很好地说明了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇5

　　我们学习了《滴水穿石的启示》后我大有启发，没想到这小小水滴会让我们明白许多道理。

　　本文介绍了水滴的力量微不足道，可它有目标专一、持之以恒的精神，就连这水滴都能有这种精神，我们何尝不试一试呢?随后又给我们介绍了三个中外名人：李时珍、爱迪生、齐白石。你看，他们不都是靠这种“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?

　　我就是个目标不专一、不能持之以恒的人。爸爸帮我报了跆拳道班，要我学会坚强，一开始，我还兴致勃勃、自信满满，可后来，随着级别越来越高，教练对我的要求也越来越高，我渐渐地怕练跆拳道了。现在我只要一有机会，我就想尽办法，找出所有理由不去练跆拳道。学了这篇课文，我非常佩服水滴所具有的精神，现在，我正在努力克服自己的缺点。

　　我的爸爸很爱运动，现在冬天了，他还不惧严寒地去冬泳。每天早晨6点多钟，看着爸爸匆匆的身影，一想到现在去游泳我都感到全身冰凉。几乎每天晚上他都会约朋友去打羽毛球。有的朋友会不能坚持，可爸爸却说：“要锻炼身体就必须坚持。”爸爸经常对我说：“滴水穿石，非为使然，恒也。”一开始我不明白，现在我终于懂了。

　　我们要牢牢地记住“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现自己远大的理想!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇6

　　今天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。课文给我留下了深刻的印象，让我找到自己不足的根本原因。课文主要讲述了安徽太极洞内的一块石头，被坚持不懈的小水滴滴穿，还用三位名人的例子来向我们介绍“滴水穿石”的巨大威力。

　　古今中外的许多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我国古代大书法家王羲之，自幼刻苦好学，练毛笔字练得洗笔池都变成了墨池。现代著名画家徐悲鸿，在法国留学的那段时间里，一有空就去博物馆临摹一些大师的画作，有时连续临摹十多个小时，期间连一口水都不喝。而他们的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神吗?

　　再看看我们自己，我虽然是学校的大队长，但也喜欢“换新鲜”。一年级，爸爸给我报了舞蹈班，刚开头几节课我是兴致勃勃，老师教的动作总是做得特别卖力，跳得满头大汗。可是渐渐的，我的兴趣不见了，看看老师凶巴巴的脸，我放弃了学舞蹈。我看见别人图画画得好，又去报画画班。进了画画班，我又觉得画画很繁琐，又改行了……

　　其实，我们班的同学也都和我差不多，特别喜欢“换新鲜”。看到一本好的小说，想当作家;看到陈景润摘得数学王冠，就幻想当数学家;观看一次演唱会，又想当歌星……像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有“穿透岩石”的力量呢!

　　让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一，持之以恒。滴水穿石，关键在于持之以恒的“恒”字，让我们“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇迹!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇7

　　我怀着快乐而兴奋的心情读完了《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文主要描写了一些成功人士勤奋刻苦的故事，文章告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想!

　　李时珍不顾自己的生命，翻山越岭，访名医，尝草药，只为写出一本《本草纲目》。李时珍经常吃不饱，穿不暖，他的生活是多么艰苦啊!哪比得上现在的我们：简直是衣来伸手，饭来张口。过的就像是皇帝的生活!皇天不负有心人，经过他的不懈努力,终于写成了举世闻名的《本草纲目》。

　　爱迪生从小没受过正规教育，幼年时就自谋生计。但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有了一千多项发明专利权!当时我就想：爱迪生虽然没有接受过正规教育，但是他凭着自己执着的精神，努力、发奋地学习科学知识，为科学奉献出自己的一生。

　　看了这篇课文，我激动不已，我的心久久不能平静。他们的执着精神值得我学习。我为我以前做的“错事”而感到惭愧。自己有那么好的学习环境，可上课时却总是不好好听讲，就像是在梦游一样，而且经常被老师批评，想想我是真不应该啊!以后，我要以最认真的态度去上好每一节课。

　　我喜欢“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。”这句话!它将成为我的座右铭，也将永远地激励我奋发向上!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇8

　　学习了“滴水穿石的启示”，我知道了石头十分坚硬，小水滴十分渺小，但是过了几百年，几千年，几万年，小水滴仍然坚持不懈的地在滴打这块石头，最终滴穿了这块顽石。

　　我觉得这篇课文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”联系了起来，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圆角，是因为它目标专一，持之以恒，坚持不懈的向前冲，就好比罗曼·罗兰说的那一句：与其花很多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。我感受到只有持之以恒，目标专一的人才能做好一件事，而半途而废，三心二意的人是做不成事的。

　　我还记得在我四年级下学期时，有一道非常难的思维拓展题，我有好几次想要去偷看别人的答案，但我忍住了，之后，便认真地思考着，经过了十几分钟的思考，我便慢慢地解答出了这道题。我的心里不禁高兴了起来，想道：这道题也不是很难嘛，只要多想想就会了。

　　我也要像李时珍、爱迪生齐白石那样，做一个目标专一，持之以恒的人。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇9

　　今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这篇课文我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

　　学完这篇课文，我便想到了小时候妈妈让我去学钢琴，因为之前没有学过乐器，所以我很开心，就同意去学钢琴了，看电视上的人弹钢琴特别轻松，我便以为弹钢琴非常简单，但是学了以后，我才发现要弹好钢琴十分难，因为弹钢琴要两只手相互协调，但是我的两只手不协调，弹不好钢琴，我有些灰心了，但是我还在努力练习，有时练得手指都红了，有时练得手臂发酸，甚至有时连得全身无力，但我的琴艺并没有长进，我便打起了退堂鼓——不想学了，但是爸爸妈妈和老师都在劝我让我练下去，老师说我在练几个月，就能弹得很好。我被说服了，又继续练了下去，过了几个月，我终于能弹得悦耳动听了。

　　回想学钢琴的那几年，我终于体会到了只有目标专一，持之以恒，才能实现美好的理想。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇10

　　这学期，我们学了很多优美的课文，其中有一篇课文使我久久不能忘怀。这篇课文叫《滴水穿石的启示》，其中有一句话对我的影响很大：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。这一句普普通通的话，竟让我有所感悟。那么，先让我讲讲课文说了些什么吧?

　　这篇课文先后讲述了坚持不懈的李时珍，持之以恒的爱迪生，锲而不舍的齐白石，古今中外成就事业的人所坚持的信念和支持。李时珍为了后代不用冒险采摘草药，不会中毒，写出了药学巨著《本草纲目》，爱迪生为了让人们远离黑暗发明了白炽灯，齐白石为了画出美丽的画，每天坚持作画三幅。

　　读完了这篇课文之后，我突然开始检讨自己以前因为困难而半途而废的事情：一日，我向妈妈提出要学小提琴，因为我看到我的同学会拉，非常羡慕，所以我也想当一名“小提琴家”。等我把所有的准备做好了，才开始学了四五次的时候，我开始有点儿后悔了，我没想到学拉小提琴会这么累。看着别人在台上很轻松呀!为什么我却这么难呢?想完，我便开始打起了退堂鼓。我想让妈妈停课，不要学了。妈妈一向支持我的意见，这次却非常反常，“不是你自己要学的吗?怎么现在开始后悔啦?你还是不是小男子汉啦?”她这样教训我道。此时，我突然明白了妈妈话中的含义，慢慢地坚持练习，还取得了进步。现在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，当我看到别人精彩的表演时，却不知道他们付出了多少艰辛的勤奋和汗水才能获得这样的掌声。

　　由此可见，不管目标离你多远，只要你坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，就会离自己的目标更近一步!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇11

　　最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，很受教育。

　　课文以安徽广德太极洞的一块状如卧兔的石头做引子，引出李时珍、爱迪生和齐白石几位名人坚持不懈的事例，告诉我们只要目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。

　　读着课文，我仿佛看到了李时珍正背着篓子，访名医，尝百草的情景;我仿佛看到了爱迪生当小贩、报务员，而又不忘电学实验研究的情景;我仿佛看到了齐白石爷爷正面对条幅，挥毫作画的情景。那一幅幅画面无不让我收获不少!

　　古今中外，又有多少作家为完成作品耗费了无数心血，他们为我们留下了一笔笔宝贵的财富。王充写《论衡》花了三十多年的精力;沈括写《梦溪笔谈》倾注了三十九年的心血;徐霞客写《徐霞客游记》耗费了三十四年的时光;朱起凤写《辞通》历经三十年寒暑……作家的成功都是坚持不懈的结果。东晋书法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼讷于言，人未之奇”，可他能坚持勤学苦练，天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字，长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟把整个池塘染黑了。有时，王羲之也会针对自己的书写细心琢磨，手随心想，衣襟竟然都被手指划破了!他就是凭借这种持之以恒的精神，成为了东晋著名书法家。正如陀思妥耶夫斯基所说：“全部秘诀只有两句话——不屈不饶，坚持到底。”瑞典炸药学家诺贝尔献身科学，尽管他的实验室在一声巨响中化为灰烬，弟弟被炸死，父亲被炸成残疾，在他选择的这条路上，充满了崎岖和坎坷，可他没有退缩，而是知难而进，他始终向着自己的目标前进。谈迁为了《国榷》奋斗了二十多年，可在一夜之间化为乌有，他没有放弃，而是坚定地重新编制，他向着目标前进着，奋笔疾书，目标专一，终于，一部更加翔实精彩的新《国榷》诞生了。

　　这些名人都拥有水滴的精神，他们都品尝到了成功的喜悦，这让我想到了自己。我从幼儿园时就开始学弹古筝，在中间我也曾想放弃，可是，我坚持下来了，我每天给自己定一个小目标，并努力去完成它，渐渐地，我的古筝有了长进，在多次比赛中获奖，我也喜欢上了古筝。我相信，只要我目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会在不久后的将来取得成功!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇12

　　今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，给我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　我学过游泳，在暑假里学的，第一次下游泳池的时候，我特别害怕，在游泳池上面紧张了好久，后来还是苏航把我拉下来的，水有点深，到我半身了，然后要闷水，老师看到我的脸还在水上面，就把我的头按了下去，我一下去便呛到了水，休息了好久才缓过来，第一次上课我就成这样，爸爸妈妈都为我担心，后来我在爸爸妈妈的鼓励下，学了有一年半了，现在，在我们游泳班里我是游的最好的，我第一名，苏航第二名，游着游着已经学会了潜泳，蛙泳，自由泳，仰泳四种泳姿了，老师也不停的表扬我和苏航学游泳的进度和成果，1 学得快2 学的也很好，然后，我们敢去深水池了，2米最深处，我还敢跳下去，最后老师让我们游1个来回在深水池里，结果我和苏航只听“啪”的一声，我和苏航跳进了池里，2米多高啊!然后我和苏航不分上下的游了1个来回，上岸了，在一旁的大人们惊叹不已，这时，我感到很自豪!

　　所以，只要努力就一定会有成果的，就如“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想”这句话所说的，所以，只要努力，就没有办不成的事!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇13

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。

　　它主要写安微广德太极洞内的一块石头被水滴穿，又举了李时珍，爱迪生，齐白石老人等三个古今中外的例子，告诉我们：在茫茫人生前进的道路上，每个名人都是靠着“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”才取得了成功。说明了目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　张海迪姐姐因残废而导致了她一生不能同同龄人一样去学校，但这种困难却并没有打垮她，而是每天早上推着轮椅把她家里收拾得干干净净，整整齐齐，而且在她的妈妈干完活回家前，她总是做好了饭，等爸爸妈妈回家，爸爸妈妈每次总是心疼地说：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她却推辞说：“妈妈，我想站起来，我想和同龄人一样，如果我不去努力，活动又怎么能实现我的愿望呢?温室里的花儿是永远长不大的。”每当这时，她的眼中就有一串串晶莹的泪珠掉下来，因为她觉得她很对不起爸爸妈妈，此外，她做家务后，每天坚持学外语，至少一小时，最后，她的外语与同龄人不相上下，难道张海迪姐姐不是靠着这种“滴水穿石”的精神，滴穿一块块“岩石”，才取得成功的吗?正是因为她目标专一，持之以恒才取得成功。

　　同学们，为什么有的人一会学这个，学那个，却不能成功?不能全面发展呢?因为它们的目标不专一，我自己身上也有这种坏习惯，是这个“恶习”把我的成绩从高处拖下来，是它使我的成绩不断下降，所以以后我要做到目标专一，锲而不舍，像“水滴”一样日雕月琢，我相信，这样一定可以提高我的成绩。

　　为什么，我每次的数学成绩总是与目标差一分呢?是我不会吗?是我没认真吗?不，都不是，而是我没耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿岩石，而我为什么不能像“水滴”那样呢?想到这些我十分内疚，也不停地怨自己，难道我永远都要这样下去吗?不，不可以，我一定要改掉这个困扰我许久的恶习，向水滴学习，向张海迪姐姐学习。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇14

　　这篇课文写了太极洞内有一块石头，被水滴滴穿了，给予我们的启示。又写了三个正面实例和一个反面实例，又告诉我们要持之以恒。

　　学了这篇课文以后，我自己觉得很惭愧。记得有一次我兴致勃勃的买了一个魔方回来。我将魔方打乱顺序以后，便一心一意的开始将魔方恢复原来的样子。我玩了半个小时还没有将一个面恢复原来魔方的一个面。我终于没有耐心了，就将魔方扔到了一边。第二天第三天······过了好多天，我每次到了中途就没耐心了。其实只要动一动脑，就可以恢复。这天，我耐住了性子，开始玩起了魔方，玩了一个小时，我昏昏沉沉的。终于我将魔方又仍到了一边。妈妈拿起魔方，搞了几下，六个人面就完成了，我非常惭愧。

　　我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而废啊!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇15

　　今天，我们学了《滴水穿石的启示》，里面讲了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先讲了我国著名的医学家——李时珍，他为了完成《本草纲目》，走遍了大半个中国，他访名医，尝草药，翻山越岭终于完成了这本巨著!

　　接着是爱迪生，他从小就自谋生计，当小贩、报务员等。又一次，因为想找一个地方做实验，就到火车上当服务员，他求着司机给他一个位置，希望能完成实验，但是，不幸的事发生了，由于火车行驶时很颠簸，装在瓶中的化学药物‘磷’，随着瓶子掉了下来，“砰”的一声，磷接触到空气，就会着火，火车着火了，斯基大骂起来，扇了爱迪生一巴掌，从此爱迪生的一只耳朵永远残废!虽然如此，但爱迪生却用惊人的毅力，完成了一千多项发明专利!

　　最后讲的是我国著名画家——齐白石，他最爱画虾，他的画，已经到了炉火纯青的境界。

　　这让我知道了，如果想要取的成功，就必须：目标专一，持之以恒，才能取得成功，才能绽放出希望之花!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇16

　　最近，我读了《滴水穿石》这篇文章，我久久沉浸在文章中，无法自拔。心中感悟颇深。

　　本文讲的是太极洞内水滴滴穿顽石的奇观。我们知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石头呢?他们的力量虽然微不足道，但却有着持之以恒的精神。就这样，几年过去了，几十年过去了，几百年过去了，石头终于被滴出一个圆润的小洞。水滴能滴穿顽石，而雨水的力量要比他大得多，为什么不能滴穿石头?因为他没有专一的目标，只是盲目地将雨点洒落在地上。

　　其实，回过头来看看，我们学生不也是这样吗?学习的道路上充满艰辛，难免有崎岖和坎坷，但只要我们拨开荆棘，认准目标，勇往直前，坚持不懈，就一定有久违的阳光等着你。

　　乒乓球冠军邓亚萍，也具备这种精神。邓亚萍年少时就练习打球。在接受正规训练时，邓亚萍早上天没亮就起来，到训练场上跑 10000 米的路锻炼身体。之后，又走到乒乓球桌前，将沉重的沙袋绑在腿上，不知疲惫地练习乒乓球，从中午 1 点练到深夜。就连食堂的师傅都说：“什么时候看见邓亚萍来吃饭了，就说明训练场没人了。”这充满艰辛的运动，亚萍从来没有放弃，从不半途而废。这坚持不懈的精神，是他成功的原因。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇17

　　我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。

　　当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想到一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定是行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。

　　我也应该学习他们，我也要像水滴一样目标专一，持之以恒。这样遇到困难就不会逃避不管了。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇18

　　今天学了一篇课文，题目是《滴水穿石的启示》。课文讲的内容是太极洞里有一块石头，水滴经过长年累月，终于把石头上滴出了一个小洞。这种“滴水穿石”的精神在我们身边就有很多，比如明代的医药学家李时珍，美国的发明家爱迪生，现代书画家齐白石等等。

　　读完这篇课文后，我深有感触。这石头中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠着持之以恒，目标专一的精神，用自己渺小的力量战胜了强大的顽石。这些名人之所以能够成功，也是因为这种“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒网能做成什么?没有明确的方向，没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝着一个目标奋进，而是东撞一次，西撞一次，能行吗?

　　有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学;可是看了一本好小说以后，就而想做作家大梦;可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐。又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。他们失败的原因就是三心二意，半途而废，没有持之以恒的精神。

　　成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇19

　　这学期，韦老师教了我们《滴水穿石的启示》这一课，这不仅是对我最有启发性的一课，也是我最喜欢的一课。

　　老师在上课时说，只有目标专一，坚持不懈，才能滴水穿石。这种精神在人的一生中，也具有极其重要的意义。

　　这篇课文主要讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块中心有大洞的石头，而这块石头正中的洞，是因为小小的水珠在几万年间锲而不舍地滴在石头上而形成的，成为了太极洞内的一大奇观。小小水滴力量虽小，但它持之以恒，坚持不懈，竟然能把坚硬的石头征服。如果我们也有滴水穿石的精神，就没有做不成的事情。

　　我几年前也去过广德太极洞，也看到了那块不起眼的石头，但并没有感觉到它非凡的意义，这篇课文对我的启发很大。明代医学家李时珍，从小树立了治病救人的目标，于是他经过几十年的不懈努力，终于完成了造福后人的药学巨著《本草纲目》。美国科学家爱迪生，从小没受过正规教育，幼年自谋生计，但他却锲而不舍地钻研，拥有一千多项发明专利，成为了世界上最著名的科学家。著名书画家齐白石，在他的艺术生涯中，从没有停止过创作，他的画室里，一直挂着一条激励自己自勉的条幅，即使年老之时，仍然坚持每天作画、古今中外有所成就的人，都是用这种精神最终取得成功的。

　　读完《滴水穿石的启示》，我感慨万分：是呀!滴水穿石的精神，应该是我们每个人前进的动力。正如张孝祥所说：立志，欲坚不欲锐;成功，在久不在速!

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇20

　　前几天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，使我深受启发。

　　课文首先介绍了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。这块石头的正中间有一个光滑圆润的小洞，小洞形成的原因是在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落。过了很长时间，才形成了这一大奇观。后来又举了李时珍、爱迪生和齐白石三个例子，讲述他们是怎样通过滴水穿石的精神取得成功的。又讲了雨水的力量很大，可它却不能把石块滴穿，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

　　当我看到书上画的太极洞内的那块石头时，我简直被那微不足道的水滴的力量惊呆了!那何止是一个小洞!是一个直径至少20厘米的大洞!水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢?还不是靠着持之以恒、锲而不舍的精神吗?如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?

　　在课文举的三个例子中，我最佩服的是李时珍。我为什么佩服他呢?原因有二点：一，李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国。在交通工具那么不发达的情况下，他竟然能走遍大半个中国，可见他学医心切，令人倾佩!二，他不顾自己的生命危险，到处尝药草，心里只想着《本草纲目》，把自己的一切都献给了医学。

　　学完后，我深深地记住了课文的最后一段话——我们要铭记”滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇21

　　今天我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。通过马老师耐心细致的辅导和生动讲解，让我发现了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。

　　滴水能够穿石的道理好懂，而且大多数人也知道滴水穿石的故事，但是为什么很多人却做不到呢?为什么李时珍，爱迪生等人成功了，而我们大多数人却碌碌无为呢?我想：这与我们大多数人喜欢知难而退，遇到困难绕着走，缺乏“滴穿顽石”的精神有关吧?就拿我来说吧，我为了提高写作水平，建了一个博客，经常写点文章，并且也尝到了坚持写作带给我的甜头，但就是没有主动的坚持下来，还是总要在妈妈的催促下才更新博文，也常常想着放弃，稍微遇到点困难就打退堂鼓，没有持之以恒的毅力和决心。所以我就正如马老师所讲的那个浅尝辄止的挖井人一样，在看到成功的井水之前早已经跑得无影无踪了，势必一事无成。

　　看来，一个人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始终目标专一，持之以恒的不懈奋斗;只要能有“咬定青山不放松，任尔东南西北风”的韧劲、决心，他才能成功，成为天才。学了《滴水穿石的启示》这篇课文真的让我顿悟，受益匪浅

读《滴水穿石的启示》有感范文 篇22

　　学了《滴水穿石的启示》这一课后，使我明白了很多，虽然水滴的力量微不足道，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，自然的风景证明了这点，那我们人类，更是应该学习滴水穿石的精神，学习它目标之一，持之以恒的精神，在生活中，我们会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈地努力。

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