假如我是诗人（六年级 蒲冰儿）900字
诗人，一个多么神秘，多么浪漫的称呼啊！从我刚开始认字时，父母便教我读诗背诗。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”小时候的我便爱上了诗，每当读起这些脍炙人口的诗篇时，心中总对这些诗，这些诗人有无限向往。
上了小学，真正课文中的古典诗词，那优美的韵味，诗词作者的不平凡的人生，诗词产生的时代背景，无一不吸引着我……是啊，我真想做一个他们那样的诗人！如果我是诗人，我想像李太白那样自由、飘逸。我向往他“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”的磅礴气势。向往他“举头邀明月，对影成三人”的壮志与豪迈；向往他“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的纯真的情谊；更向往他“斗酒诗百篇”的洒脱和自由性格。我希望我能像他那样用诗句抒发自己的灵感，用诗句来表达自己的内心世界，写出流芳百世的名篇。如果我是诗人，或许我会选择苏东坡那开朗的个性与潇洒风流的气度。林语堂评价过他：一个诗人，一个画家与老百姓之挚友的事迹，她感觉敏锐，思想透彻，写作优美。他并不精于自谋，但却富有赤心为民的精神。他对人亲切热情，慷慨厚道，虽然不积攒一文钱。但却觉得自己富比王侯。他多才多艺，好学深思。我们何尝不说，他是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友。
这是一种多么高尚的的境界啊，这境界绝非普通人能比。“大江东去，浪淘尽千古风流人物。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”“但愿人长久，千里共婵娟。”他那别具一格的诗篇，难道不令我们所陶醉？难到不值得我们去学习？如果我是诗人，我还要学习杜子美的忧国忧民的情怀。感受他“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的无奈。行赏他“随风潜入夜，润物细无声”的清风细雨。感受他“济时敢爱死，寂寞装惊心”的爱国情怀。像他一样用诗的语言震撼人们的心灵！如果我是诗人，我也希望像郭沫若那样豪情奔放。“我们并不怯懦，也并不想矜诗，然热我们相信，我们重要战胜敌人，我们要以血以肉新筑一座万里长城！”他的这些名言字字铿锵有力，句句催人奋进。足以激奋我们对祖国的无限热爱，对未来的无限向往和为祖国贡献自己的一份微薄之力的激情。
如果我是诗人，我将用诗句去赞美祖国江山，去抒发自己的感受，去表达自己的内心，去描写事物，去描绘生命，在诗的长河中留下自己的足迹！“惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”
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