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长绳长,情谊深(教师手记之439)1100字

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  用长绳能串起什么?我说,能串起友情,串起合作,串起团结和齐心。

  在上星期的班队课里,我给大家举行了一次跳长绳比赛,全班分四组,每组九人,剩下的做评委,由我为主评,要求每组两人甩绳,七人同时跳,在裁判的监督下计算连续的个数。

  听起来简单的一个游戏,有不少学生也都不放在心上,想想很容易的事,只有七个人,只要同时跳起来就能做到,而且甩绳的人不固定,可以轮换,还不简单?可到了那天,有两组同学还没准备好绳子,匆忙去借来,结果耽误了几分钟的训练时间。幸好动作快,三下五除二,绳子接好,开始运作,忙得不亦乐乎。

  说起来容易做起来难。别看只有七个人同时跳,却也不能协调得好。唯独一组女生跳得有板有眼,有条不紊。她们的绳子是有成员专门在前一天准备好的跳长绳用的绳子。她们不仅是因为组织工作做得好,成员之间的配合也相当好,没有内部矛盾,相互之间都能商量着办,采取较为合理的方法来进行。所以,一开始,她们就伴着节奏数开了:“一、二、三……”惹得其他组的同学一阵阵羡慕。

  可其他同学也是不甘示弱的,齐心协力在这时显现出来了。男生竭力想将绳甩起来,却屡屡因为个别学生走神或紧张而失败,但男生在埋怨的同时却还是以大局为重,以和为贵,并没有像往常一样在这些事情上喋喋不休,或指责个没完没了,彼此产生矛盾。这次,当有不协调的地方出现时,他们赶紧调整部属,有的是替换甩绳的同学,有的是改进方法,甚至换了几个地方以利用最有利的环境,有时又发现绳子有些不对劲,就纠正绳子,调整距离、松紧等。

  易闹事的男生取得了良好的合作,另一组显得松散的女生组也有了进一步的表现。原先不能协调,每每要碰“钉子”的另一组女生在经过数十次磨合后,终于也能合起节拍来跳了。不论是参与集体活动积极性不高的女生,还是对小组怀着不满的女生,最后都融进了集体的活动中,并在一起有节奏的跳跃中体验到了合作的乐趣,发出了开心的笑声,团结一致的信念也越来越强了。最后,每个组都取得了很大的进步,看着大家在寒冬轻装上阵、汗流满面的样子,我知道每个人都尽力了。有不少人都喊着“热死了”,但却没有一个人放弃,都为着本组能在与别组的竞争中胜出而努力。结果,准备最充分也最齐心合作的女生一组获得了第一,最少的组也连续跳了好几个。

  这次活动考验了大家的团队精神,是简单又不简单的集体活动,从中产生了彼此之间的信任,能更好地配合,在活动中达到精诚合作、齐心协力,我们看到了彼此之间的支持和鼓励。这次活动既考验了同学们的组织协调能力,也增进了大家彼此间的友情。我相信,下次如有机会,我们全班同学也能用一根绳子甩起来连续跳上几十个!??只要有团结一致的信心、决心和努力!

  (时2006-12-12)


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