数字陷阱600字
星期四的第三节课,我们在二楼的多媒体教室里与老师开展了一次有趣的数字游戏。它的规则是这样的:1。从一依次向后排列;2。遇到三的倍数不说话用拍手代替;3。如果违反了前两条规则,那就站到“陷阱” 里,就是讲台上。我紧张得像在衣服里有一只小兔似的心 “砰砰” 乱跳,我的数学学得不错啊!为什么还紧张呢?俗话说得好:“人有失算,马有失蹄。”怎么办呢?还是见机行事吧!正在我心潮澎湃、紧张万分的时刻,——游戏开始了!
第一个到进陷阱里的人,是我们学习顶呱呱的大队委——程梦琳。她忸怩的捂着嘴,皱着眉一步步的走向陷阱。“掉进陷阱”里以后她一直捂着嘴,另一只手摆弄着衣服上的绳子,眼泪像断了线的珠子似的“吧滴吧滴”的往下掉,看起来懊悔极了!我猜她心里肯定在想“我可是班上首屈一指的大队委啊!居然当着这么多老师的面,第一个掉进‘陷阱’里太丢人了!”我幸灾乐祸的偷偷笑了一下,没想到这样的一个小小的动作,也逃不过我们边老师的法眼:“你还笑,一会儿就让你去陪程梦琳!”游戏又进行了一段时间,该我了,我双眉紧锁,上牙咬住下嘴唇,18,18除于3等于6!可以整除!我本应该拍手没想到——我不知是哪根筋抽了,还是被刚才边老师的话诅咒了,一句坚定的“18”竟脱口而出!顿时教室里炸开了锅,有的人在大笑,有的人在拍手,还有的人张着大嘴惊讶地说不出来话。而我由于前面偷笑我们的梦琳,所以先是愣了一下,接着大笑着走向陷阱。最后 “落入陷阱” 的有九人,当然也包括我!
游戏结束,我们收获了有趣的游戏;收获了机敏的大脑;更多的收获了快乐与开心!不过我还是要对这次的游戏说一声:“数字陷阱——你坑死我了!”
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