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数字“陷阱”500字

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  今天是堂活动课,老师和我们玩了一个有趣的游戏。

  瞧:有趣的报数游戏正在紧张地进行着。只听“1、 2、 啪、3 、4、啪 ……”“哦!对了”。游戏规则如下:所有同学排成一条长龙,按次序报数,每逢3的倍数就拍手,如果报错了,就要上台表演节目。

  报数游戏开始时,我们排成了一天蜿蜒起伏的长龙,我站在第二个报了个“2”,紧接着后面赵薇,拍了一下手,杜漪心看赵薇没报数字,自作聪明得报了“3”,刚报完,同学们哈哈大笑,老师笑咪咪地把她请上来,让她展示才艺,顿时,全班的同学的眼睛都盯着她。杜漪心脸一下子羞红了,意识到自己报错了,渐渐地低下了头。她什么都不会,不肯展示才艺。“哎!”人啊!还是“多才多艺”好!

  我们又重新开始一轮游戏,不过老师想了一个鬼点子:“倒着报数”!难度加大了,轮到第二十一个李俊,还记得当时报数中的李俊,脱口而出,响亮地报出了“21”,我们一听,大笑了起来,当事人李俊则是一脸茫然,老师笑着问他:“21是3的倍数啊!”李俊这才恍然大悟似的捂住了嘴巴。

  游戏又重新开始了,我有点紧张了,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。幸好我反应快,报了个23,要不然就惨喽!

  时间像飞箭,转眼间,这节有趣的活动课就结束了,好玩又紧张的游戏我多想再玩一会儿,可是不行了,真希望早日迎来下一次的活动课啊,当然要小心这有趣的“数字陷阱”啦!


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