遨游在书海里的我1400字
遨游在书海里的我衢州市实验学校五
（6）班 王朝宇是谁给了鸟儿一双坚硬的翅膀？是蓝天；是谁给了鱼儿一片广阔的世界？是海洋；是谁让我一天天懂得了很多道理？是书，书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。而在我的心灵深处，蕴藏着爱看书的渴望。记得自我会呓呓说话开始，书就与我相伴，我们每天见面，它唯一的爱好就是喜欢和我“捉游戏”，让我既爱它又恨它。
妈妈的故事既是我的催眠曲也是我一天天长大的催化剂，记得小时候每天睡觉前妈妈都要给我讲几个故事，我才肯睡，如《狮子王》、《大灰狼和小白兔的故事》、《丑小鸭》等等，这使我爱上了书。随着我一天天长大，我看了一些关于中国历史以及动物世界之类的书。尤其是《中华上下五千年》和《大眼看世界》这两本书，让我第一次感受到大自然的美妙，人类的伟大。
再还有一些科学常识类的书，它让我懂得了“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的道理。从此以后，我更加喜爱看书，家里的少儿书我基本看完了，为了满足我读书的欲望，我就在休息天到图书馆看书，有时候直到关门，我才依依不舍的离去。说到这里，我给大家讲一个名人读书的小故事：大诗人李白，大家都知道。
在他很小的时候父亲被抓去充军，后战死在沙场。由于家境贫寒，李白不得不以砍柴为生。有一次，他到长安城卖柴，看到书铺上有很多的书，他不顾饥饿，一头转进书海，一看就是几天，铺主及不耐烦地说：“去去去，不买书就不要看！”李白没应，铺主又提高嗓门重说了一次，李白还是没有应。
最后，铺主终于被眼前这个爱看书的孩子感动了，就很温和地说：“孩子你爱看书，就好好看吧！”后来爱书如命的李白成了鼎鼎有名的大诗人。这个故事不但让我明白了书能使人进步的道进，而且还给了我奋斗的力量，记得四年级上学期期末，由于我的数学成绩不理想，“三好学生”与我擦肩而过，好长时间，我对什么都好像没兴趣，这一切被妈妈看到了眼里，在一天晚上她给了我很厚的一本书——-《钢铁是怎样练成的》，希望我能从中受到启发，我一口气读完了这本书，书中的主人公保尔。柯察金，经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。
书看完了，书上一个个故事使我感动，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比，我又是多么渺小啊！只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗？我要感谢保尔，它激励我奋发向上，给了我克服困难的勇气和信心。此时我回味着这迷人的书香，心中的理想更近了，因为我知道，书香就似一双隐形的翅膀，让我们学会了飞。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我将勇攀书山，为自己的理想而奋斗。名师点评：“是谁给了鸟儿一双坚硬的翅膀？是蓝天；是谁给了鱼儿一片广阔的世界？是海洋；是谁让我一天天懂得了很多道理？是书，书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气”，很美的文章开头，通过类比的手法，将书带给小作者的变化生动地描绘了出来。
鸟儿有了蓝天才能飞翔，鱼儿有了海洋才能遨游，而我们，有了书，才能活出价值。文章简单地叙述了小作者爱读书的事实，而且通过回顾小作者与书的渊源，突出了读书带给小作者的丰富的知识，同时也说明了读书给小作者带来的快乐和改变了小作者对于生活和人生的看法。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我将勇攀书山，为自己的理想而奋斗”，在书中，我们体会到人生的百味，读到了生命的力量，感受了勇气和信心。希望我们的小作者继续要保持这读书的热情。文章语言优美，表达清楚，而且主题思想积极向上。
老师祝福遨游在书海里的你，能够在书中品味人生的一切。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2009-7-9 19:52:00
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