爱,还要会爱900字
对于“爱”这个亘古以来意义最为深刻的字眼,人们的各种议论就从未少过,关于“爱”引发的话题更是层出不穷,但很少有人谈到“爱”的本身,“爱”究竟是什么?
自从出生起,音乐就与我形影不离,无论是襁褓里随舒缓的摇篮曲进入梦乡,还是孩提时学唱天真活泼的儿歌,它都是我亲密的玩伴。少年时我一度要学习乐器,当妈妈碍不过我多次的请求,问我为何要学时,我毫不犹豫地回答:“因为我爱音乐。”后来,我开始学习小提琴,至今我还记得当初那初学时的无比热情,但只是初学时。三年的学习生涯中,小提琴给予我的并不只有快乐,更多的则是被打、骂和批评时那深深的内疚与恐惧。我退却了,那些年的热爱荡然无存,剩下的只有悲伤、愤怒,以及一颗冰冷的心。记忆中最后的场景,就是决定放弃小提琴学习时那个如墨似的黑夜。城市依旧闪亮,而昔日的闪烁的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那个封印着不堪回首的记忆的小提琴盒,便被弃置在某个角落,长久地封存。
社会上,将那些少年们对异性的不一般的感情,叫做早恋。学校严令禁止,家长彻夜长谈,一副自家孩子跟异性多讲几句话就要世界末日了一般。但我的父母不随波逐流,他们非但不禁,还鼓励我将其透露出来,他们帮我参谋一番,其实他们的心眼我早就心知肚明,想用心理教育法疏导。其实严加防范固然有效,但“道高一尺,魔高一丈”,叛逆期少年的状况是”禁什么,做什么”。在这种近似于“奇葩”的教育方法的熏陶下,父母也尽职尽责的参谋,时不时还教我几招当年他们的经验。有一次,无意中翻开了一本从前的日记:那是一个同学问我:“我喜欢一个女生,但‘喜欢’与‘爱’之间有什么区别呢?”回家我问妈妈,妈妈说:“喜欢,是单纯的情愫,没有现实的影响,没有任何负担。而爱,是一种可以为那个人付出而不言悔的情感,很郑重,也是一种责任。”刹那间,我仿佛懂了什么,郑重地向父母说明了我自己的想法。
两天后,我背着黑色的琴包来到了久违的音乐教室,跨进门槛的瞬间,我抬头看向天空,迎着刺眼的阳光,露出一个自认为很好看的笑容。这一刻,我终于可以说出沉在心底的话:“我爱音乐,心及我所爱的一切,并且会去爱!”
是的,我会笑到底。即便,下一秒会跌倒。
初三:慈悲渡魂落
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