我在自主学习中的融会贯通1000字
许多同学都为怎样学习语文、数学、英语而烦恼而烦恼,下面我就来介绍一下我是怎样学习这三门功课的方法吧。
首先是语文,说起语文,大家肯定都不陌生。无非就是一些字、词、句、课文之类的。可是为什么就这么看上去很简单的几项,有些人还是学不好,就是因为方法不对。下面我给大家据一些例子:
第一、许多同学都不怎么重视预习作业。其实,想要学好一篇课文,预习是很重要的。预习呢,除了我们常见的几种,如: 画生字、标小节、扩词、读通课文等等。如果你只做到这一步的话,那你仅仅完成了一半。还有许多东西需要完成的,你都没有认真去做。预习课文时,可以把不会的做上记号;把课后的练习题口头做一遍;把跟课文有关的资料抄在书上,并且读熟......
第二、有部分同学不太爱坚持做课外积累和摘抄。其实,坚持做这样的练习,对你写作文有很大的帮助。如果你又不会写的地方,平时做的摘抄里有跟主题相关的段落,可以用上。这样,别人的东西就成了你自己的了。
然后,再来说一说数学。数学呢,就是应用题使大家大伤脑筋。我给大家再说一说。在做题时,千万要抓住题目中的有效条件。如果反应稍微慢一点的同学,你可以先看题目中给出的条件,然后再想,根据这两个条件我可以求什么,再接着看问题,抓住问题中的关键词,多动脑筋,多思考,相信应用题对大家而言,肯定不成问题!数学还有关键的一点,那就是课堂记笔记。许多同学都没养成上课勤记笔记的习惯,有部分同学是只坚持了几天就不记了,这几种习惯都是很不好的。老师上课讲的东西,你如果不记下来,后面要用到的时候 ,你就会找不到,还要借别人抄。那这样的话,别人多花了时间吗?
最后,我们来说一说英语。许多同学学习英语,是一窍不通。我就来举一个例子吧:我在剑桥少儿英语班的一个同座位,她许多单词都不会读(因为那是我们在学初中的过去式)我有一次看她的书,妈呀,差点把我笑得四脚朝天。你猜她怎么啦?她把 “chose”这个单词的旁边写了一个“臭死”。后来,我问她是怎么回事,她答道:“我不会读这个单词,就用谐音来记。”“那你为什么不听磁带呢?”我问她。“就算再怎么听我会也听了前面,忘了后面!” 我想同学们应该都有这样的经历吧!我现在就教同学们一个方法,是我在上补习班时所用的。把一个单词用谐音或把它分成几个自己会背的单词,如:“piano”就可以不看前面的“pia”。因为钢琴的读音末尾有一个“no”这个音,同学们“no”这个单词肯定都会拼。于是,可以先把前面的背出来,再加上一个“no”就ok了!
同学们,其实学习还是关键在自己,方法是其次的。如果你对我所使用的方法感兴趣,或觉得还不错,可以去试一试哦!
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