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校园春雪景色1500字

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  写校园春雪景色作文一: 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。这是大诗人韩愈的诗《春雪》。的确,四月的校园飘满了鸭绒般的白雪,在风中翩翩起舞,那轻盈的舞姿,在半空中转动。咦?春天怎么会下雪?瞧,那皑皑白雪,正是校园中漫天飞舞的柳絮。

  春天踏着轻快的脚步向我们走来。春,一个充满了希望与生气的季节,万物复苏,冰雪消融,百花齐放,蜂飞蝶舞。校园中的棵棵垂柳早已吐出新芽,长出细细的枝条。

  春风轻轻吹过校园,用那双大手抚摸着柳树的额头,那毛茸茸的白毛毛,伴着柔和的暖风你追我赶,任风儿带它们找到属于自己的家。只要稍稍一跃,就腾空而起,飞舞着、荡漾着,白绒你拽着我,我拉着你,尽情地旋转着,在阳光的映衬下,好似一曲舞动的乐章。柳絮们又像个孩子似的,淘气极了!有时它们会偷偷地钻在你的脖子里,让你觉察不到,而它们则悄悄地越积越多,搞得你脖子上痒痒的,不由得会让你哈哈大笑。

  看!校园,春雪,构成了一幅美丽而又充满欢乐的水彩画。

  写校园春雪景色作文二: 早上,我一睁开眼睛,窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早饭,去学校,一进校门,眼前就像一个童话世界。远处我们的教学楼就像一座城堡,近处脚下的白雪已被同学们踩成黄雪。

  叮,叮,叮,上课了。我望着窗外的雪,真想飞奔出去。我迫不及待地等着下课。

  一下课,我飞奔出去,看着四园的雪,大的像蛋糕,小的像梨花,我下楼一看,真是春雪如走马早上还是那么厚的雪,相隔40分钟就化了许多。

  进四园一看,啊,这里有那么多的雪没化,刚才我怎么没看到。我刚走进去就摔了一跤。我站了起来看了一眼鞋子,意外地看到脚下的草,我把草的周围的雪搬,小草们都在雪下睡大觉呢。我在色园里的雪上走感到脚好冷。

  我刚来到桂园,就一不小心撞到了桂树上,哗,哗,哗,一些落在树上的雪撒落下来。我变成了一个雪人。

  我看到一些同学在乒乓球台边,我都不知道他们在干什么?

  噢,原来,别班的同学们在做雪球准备打雪仗,我也想参加进去,可我们班的老师不给玩,不一会儿,雪仗开始了,哗,哗,哗,一些雪球飞来飞去,只见一个同学拿着一把伞当盾,一个个雪球从四面八方飞来,有雨伞的同学赶快招架,10分钟不到,没有雨伞的同学落慌而逃,其它同学欢呼起来。

  上课铃又响了,我急急忙忙的跑回班级。

  这10分钟对我来说真是很有趣。

  写校园春雪景色作文三: 我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪。这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

  春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力地表现自己优美,尽情地展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反,它下起来,给人们一种百米赛跑,渴望早点到达目标的个性,你瞧它身姿那样的矫健,每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

  春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中,我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息,它的每一次行动,总是即下即逝,不放纵,不浮华,给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪,一下在人的脸上,有一种刺骨的疼痛,那夹杂的北风也叫人窒息,仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

  春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来,它好像总喜欢占山为王,独霸一方,似乎冬天就是它的天下,就连那常青树,它也要占为己有,让自己坐在树的头上,摇摇晃晃享着清福,从不顾及别人的感受。而春雪则不同,它所到之处,大地很快得到滋润,万物也立刻呈现复苏,只要下了春雪,我们就能立刻感受到无限的清新,整个世界一片生机盎然。

  春雪就是春雪,它虽然具备冬雪的品质,带有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,总能体会到凝结着的春的讯息,赋予着的春的使命,那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

  春雪的魅力,让世间万物都为它而倾倒。


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