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英语课日记1600字

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  英语课日记

  一天的时间眼看就要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的英语课日记,希望能够帮助到大家。

  英语课日记1 在准备今天的英语课时,孩子们都围过来跟我聊天,我跟他们说,今天是最后的两节英语课,他们高兴地欢呼。课堂的氛围也特别的好,每个孩子都特别卖力,拿出他们最好的精神状态来上课。上午第三节结束后意味着英语课程结束了,孩子们中午早早地过来了,跟我说:“老师,我们能不能上一下午的英语?”听到他们的这些话,我非常感动,很喜欢和孩子们在一起的时光,虽然有时候因为孩子们不听话,有点生气,但跟他们在一起,感觉真的是全身心的放松,心里很平静。

  在收到孩子们给我写的信之后,我决定给孩子们写一封信,表达我对他们的感情,还有对今后人生的期望,在写信的过程中,支教过程中的一幕幕场景像是放电影般展现在我的眼前,使我觉得这些天的支教生活非常有意义!

  为了准备明天晚上的联欢晚会,大家都在练习,程雪林在电脑桌前写主持稿,薛凤兰和朱文娟则准备着他们的诗朗诵,任文海和我在准备着明天的鬼步舞,看到队员们这么认真地准备,我对明天的联欢晚会充满着信心。

  英语课日记2 今天,英语课好无趣。

  我们着急的来到上英语课的教室,等了一会儿,这时,开门的来了,当时我正在和同学聊天,没有注意到,后来我才发现,就匆匆进教室了。

  接着,老师进了教室,原本我还很兴奋的,又能学新的一课了。可出乎意料的是,老师竟生气地说:“怎么还有人没来?”大家异口同声地说:“学舞蹈去了!”老师说:“那这节课又上不成了,你们回去吧!”

  我星期二也要去打乒乓球,可我还是坚持学我喜爱的英语,因为我知道,通过学习英语,可以增加更多的知识,我们将有更好的机会阅读各式各样的书籍和报纸。所以我不去打乒乓,也要学好英语。

  我在回去的路上走着,心里有些失落,想:原本好好的,可以上一堂新课,都怪那些人,学舞蹈去了,也就为了“六一儿童节”表演而已,害的我们大家都学不成英语了,事情怎么会变成这样呢?看样子,下次你们谁也不要缺课,否则英语课一学期也上不完啊!

  哎,希望下节英语课不会像今天一样无趣。

  英语课日记3 今天下午第二节课,伴随着微风,悄悄地来了,这节课是英语课。

  到了课程的下半节时,要评讲英语书的习题,当讲到第三小题“猜猜我是谁”时,柯老师让小赵同学来用英语讲上半节并翻译的时候,读到第一句“我很丑;没有腿;大脑袋;我不开心,因为我不知道我妈是谁”时,全班都笑了起来,就连柯老师也忍不住了,班上兴奋了起来。

  然后柯老师继续请小张同学来讲下半节译文“现在我健康强壮了……”全班又是此起彼伏的笑声,柯老师奇怪地问:“有什么好笑的了?”有人回答:“张梓恩很强壮吗?”“对呀!张梓恩确实很强壮啊!”柯老师神一般的回答引来的又是一片欢笑,小张同学不好意思地笑了笑,犹豫了一会:“我的身体是绿色的……”我们班又一次沸腾了起来:有的同学笑得前仰后合;有的同学开怀大笑;后的同学闭着眼睛捧腹大笑……热闹极了。

  我们嘻嘻哈哈、欢声笑语,几分钟后才停了下来。有的同学擦了擦眼眶上的泪水,还有的同学小声地抱怨道:“哎呀,真是的!笑得我肚子都疼了。”……

  这次我们班上了一堂有趣的英语课。

  英语课日记4 由于前段时间我们期末考试,我们兴趣班英语课就停止上课了。一月六日老师让我们继续学习英语,今天我们就来老师家报到了。一会老师也来了,老师说我们从今天开始学习音节,国际英标四十八个,单元音有二十个,辅音有二十八个,元音分为单元音,双元音和多元音,而且还有前中后的顺序,前音节有四个,中音节有二个,后音节六个。今天上课来了很多同学,比如我的好朋友文文和她的同学来了,有几个大哥哥姐姐,还有我们一直学了英语四年的牙牙和点点。我们今天上课,非常有趣,上到半截老师让我们休息玩,这时候文文和她的同学要走了,为什么要走了?因为文文没有同我们一起上课,所以老师怕她跟不上课,建议她暑假再说音标。

  今天我们第一次上英语课,我心里感觉美滋滋的,可以见到我的朋友们,还可以学到新东西。

  英语课日记5 今天早上,第一节课是英语课。夏老师让我们带全家福,我带了三张,其中,有一张 是我们和爷爷奶奶拍的,有一张是我们和外公外婆拍的还带水晶框的。

  我们上课了,老师先教p14页的课文。教完后,老师突然说:“同学们,把我让你们带到全家福照片拿出来,放在桌角,如果,有带的人想说一说这是我的谁,那是我的谁,就用英语把他们说出来。”我上去了2次,第一次拿上去的是三个人的全家福,第二次拿上去的是带有爷爷奶奶在一起的全家福。因为,我们班只有5位同学上去,人很好少,所以,老师就奖励了我们一本英语练习本。

  今天中午,班级里的饭是我盛的,我好喜欢盛饭工作呀!

  今天真高兴呀!老师发下来了我们昨天的英语试卷,我考了100分,而且,还受到了老师的表扬!看来,我下次要多上去介绍自己的家人呀!

  英语课日记6 这两天一直下雨。下得够大却抵挡不了我的心情,今天下午,我和爷爷冒着哗啦啦的下个不停地雨去上兴趣班英语课。

  开学我就要上三年级了。我和妈妈商量决定利用暑假提前接触一下英语课程,好让自己了解到究竟是怎样一门课,早听高年级的同学说英语很重要特别是口语方面。万事开头难,

  我开始心里还是有些担心的,教我们的英语范老师鼓励说,没关系的只要敢读,就算读错了也没有关系的。好吧,我把和平时读语文那样的方法来读英语,声音响亮,没想到竟然的得到了老师的表扬,我好开心,要知道我可是最喜欢老师表扬我了。这样我就会更有学习的动力啦!

  今天,范老师连续对我表扬了几次very good,我相信只要掌握好学习方法对我的英语会有更大的提高。对了,我的英文名叫ROSE玫瑰,好听吧。

  英语课日记7 20xx年10月14日 星期三 晴

  “咯噔、咯噔……”随着高跟鞋踏出的脚步声,我们知道是年轻的英语老师来给我们上课了。只见她捧着课本,笑眯眯的进了教室,对我们说:“今天这堂英语课与往常不同,也算是一场比赛。”同学们立刻兴奋起来,有的同学忍不住喊出声来:“比就比,谁怕谁啊!”

  老师先把我们分成两组,然后就宣布了比赛规则:由老师分别从两个组中点名让同学回答问题,答不上来的就站着,最后看看哪个组站着的同学多,哪个组就算输了。比赛开始了,首先是我们组的于乐源PK另一组的李永琪,当老师说出“蔬菜用英语怎么讲”时,于乐源立刻响亮的回答“vegetable”。“回答正确”老师说。我们高兴地向另一组伸出胜利的手势。轮到李永琪了,他却因为一时疏忽回答错了,只有站在那里了。随着比赛越来越激烈,胜负也马上就能分晓了,因为我们组站着的同学明显比一组少的多。

  最后老师宣布我们组获胜,我们都情不自禁的欢呼起来,这堂英语PK赛真是太有趣了!

  英语课日记8 星期二晴

  今天,我期盼已久的英语课又开课了!

  早上8点,我们准时到达英语班准备上课。这次是自从六号上完课后我们在一起上的第一节课,我们都很激动。

  由于是对方擦的白板,所以我们一开始落后5分。不过这次回答问题的次数很多,比分比较容易追上,但前提是除了自己和队友回答正确之外,还要求对方回答出现错误。这节课,我们先讲了介词练习,题很难,我们双方都有出错的地方。好在把距离拉近了3分,获胜的希望越来越大。

  在阅读理解部分,我们占据了极大的优势:在满分12分的情况下,我们得到了11分,而对方只得到了少的可怜的6分。这让我们逆转了局面,从略势转变到了极大的优势,这让我们都激动不已。

  接着,我们越战越勇,最终取得了胜利!

  英语课日记9 20xx.6.5 星期四

  今天下午,我们班上了一节英语课,我很喜欢这节课。

  上课了,老师没来前,班级内纪律很差,到处是说话的声音,我的耳朵都快被吵聋了。老师来了后,班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台,我心想,老师拿录音机干什么呢?全班的'同学也在下面议论纷纷。这时,老师说:“这节课,老师给大家放一段英语录音,请同学们认真听。”由于录音的内容太有趣,我们从没有听过,全班的同学都很高兴,时时爆发出笑声。

  放学回到家中,我把这件事告诉了妈妈,我还问妈妈:“我们小学为什么学英语?学英语有什么好处?”

  妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流呀,外国有些先进的技术,我们也可以学习,如果我们不懂英语,我们怎么向人家学习呀。”

  听了妈妈的话,我才知道学习英语还有这么多好处,我以后一定要把英语学好,为祖国做贡献。

  英语课日记10 今天,上英语课,老师突然说:“同学们,准备听写本学期所有学到的英语单词。”大家听后都吃了一惊,因为这次听写老师并没有提前说呀。

  同学们一个个唉声叹气,说,今天真倒霉,惨毙了。有一些同学急忙翻开课本,一目十行,慌慌张张地复习着;有一些同学也不复习,也不诉苦,幸灾乐祸地坐在一旁。

  接这,老师扫视了一下全班,指名让几位同学上去黑板默写,老师念了个‘consciousnss’,我胸有成竹地挥笔速写,有的同学咬着笔头正在冥思苦想;有的正在等待老师的下一个单词;有的不会写,便说:“老师念慢点儿。”

  再看黑板上的几位同学,写的不是缺‘胳膊’,就是‘少尾巴’,渐渐的,老师的心情由晴转阴。

  盼星星,盼月亮,终于盼来了下课铃。同学们像一个个武林中人收功似的,吐了一口气。

  一些同学讨论开了,“这种日子真难混,总被动。”一位同学叫道。

  “唉!早知如此,你们又何必当初呢?”小雨发出了感叹。

  想想小雨的话,其实也对,要是他们当初好好学习的话,又怎会落到这个地步呢?

  英语课日记11 ‘叮铃铃’,上课了。我从外面直奔教室里,我刚坐下,老师就来了。

  老师一来,就考单词,我想:我上一次已经被老师叫过了,而且全对,只有“打电话”没有加ing,因为太紧张了。这次因该不叫我了,不过以防万一,我在写一遍。真的老师没叫我。

  考完了单词,又考let’stalk,只给两分钟时间背课文,辛好我上节课就背会了,这节课只要复习一下就可以了,let’stalk,老师也没叫我。

  考完了let’stalk又考readandwrite,考readandwrite的时候只给五分钟时间,因为很长,辛好我早上在家里背来了,不然的话老师叫起我来不会就糟糕了。

  五分钟到了,老师先叫第四组的,然后三。二。一依次类推,因为我是第一组的,所以我最后被老师叫起来,叫起来后我很多词我都忘了,还是周围的同学给我提试的,我的同桌叫起来一个都不会。然后老师让他站着,又学新课了布置完作业就刚好下课了。

  我们都走出了教室……

  英语课日记12 下午又要上英语课,只能用一个字形容现在的心情——“烦”。

  我以前没有上过剑桥英语,刚到这个班上就要面临二级的考试,这几天要急训,天天都要上这可恶的英语课。虽然妈妈一再对我说:“英语好,吃得饱,学习英语最重要……”之类的话,其实现实生活也让我感受到了这一点,但我也没办法,克制不住自己,一想到上英语课就会哭哭闹闹大半天。我不断鼓励自己加油,会成功的!但却无济于事。

  我昨天写了一篇《改变——产生美》的文章。是的,我只说要别人改变,自己却做不到。“学会改变,生命的光彩将会更加绚丽夺目;学会改变,生活的味道将会更加美味可口”

  我自己也要学会改变,把对英语的讨厌和不愿,转换为依赖和眷恋。

  我决定:明天,爱上英语!

  英语课日记13 今天是我第一天第一次上英语课。早晨我早早的从床上爬起来,穿上衣服吃完饭就冲出家门往英语学校飞奔而去。

  到了学校,我看见班里乱成一锅粥。班里有许多我认识的孩子。他们也让我认识了许多新朋友。

  上课了,刘老师笑容满面地走进教室,她长的很漂亮。眉毛弯弯的,眼睛大大的,嘴巴不大不小,高高的鼻梁上还架着一副大大的眼镜,样子很神气。

  上课的时候,刘老师动情的讲着课,我和同学们听得特别入迷。该举手回答问题了,我毫不迟疑地举起了我的小手。老师叫了我,我回答问题答对了,老师还奖励了我一块糖,这节课下来我得了三块糖,我兴奋极了。不过让我兴奋的不是糖,而是证明了我虽然比其他同学晚来的,但是我并不比别人差。既然是这样,我以后一定更加努力,超过一个又一个对手,并战胜自己。

  今天这节英语课不仅仅给了我很多收获,还告诉我,只要付出努力,什么事情都能获得成功!

  英语课日记14 今天,我们有英语课。英语课也是我最喜欢上的课了。

  跟往常一样,英语老师先让我们复习昨天学习的内容,紧接着英语老师让我们合上英语课本,开始抽查昨天的重点内容。突然,英语老师抽查到我,我不慌不忙地站了起来,开始回忆昨天的重点内容,并迅速回复老师的问题。回答完毕,老师觉得我回答得还不错,夸了我,让我再接再厉。

  复习并检查完昨天的内容后,英语老师就开始讲授新的英语知识。我们打开了英语课本第42页,这一章节主要讲的是水果类型的英语词汇,比如橙子用英语说:“orange”、西瓜用英语说:“watermelon”等!原来,我们生活中常见的水果用英语是这么说的!

  在课堂上,英语老师讲完了新课知识后,还组织了课文对话表演活动,巩固今天学习的内容。我所演的角色是哥哥,同桌扮演的是妹妹。我们练习得很用心。英语老师也走下讲台,站在一边默默地看着我们演练,一边看一边点头,对我们表示肯定。

  今天这节英语课实在是太有趣了。我们不仅学习到了新的英语知识,还进行了有趣的英语活动,让我们更加喜爱上英语课了。

  英语课日记15 下午第一节课是英语课,老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣,然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”,为了让我们明白游戏规则,还特意叫了一些同学上来做演示。

  呀!到我们这组了。千万不要叫我啊!老师千万不要叫我啊!“那个叫什么艳婷,上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎!命运怎么这么惨啊!想得到的得不到,不想得到的偏偏要得到,嗯,没办法。

  我只好无奈的上去了。

  开始报数了,one······twenty,怎么办,怎么办啊!到我了,我该报几啊!快报one,快报one啊!one,哎呀!好险啊!还好及时反映过来了不然我就要淘汰了,谢天谢地。

  开始比赛了,“江至芸,你声音太小了听不见,你被淘汰了。”老师又订了新规矩,1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了,重新报数。”第二局开始,20,我赶紧站出来报数,twenty,随后,江琰也站出来报数,nineteen,我的右舍章静怡又站出来,one。

  随后,“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了,哎!终于下课了,真是有惊无险啊!


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