我就是最可爱的冬子1600字
北大的图书馆全天候开放，它为读书借书的人提供了极大方便。来这里借书的不但有学生，还有众多的学者教授。他们把很多时间泡在这里。泡图书馆是北大的一种时尚，这种时尚延续至今，毫不褪色。
查海生刚来图书馆借书，则是为了专业学习的需要，老师开给他的书单，他要找到后一一阅读，以便能完成好老师布置的作业。大一上学期，法律系开的课程并不太多，但是查海生仍以全部精力投入到其中去。一方面是他的性格好强，不甘心落后于别人;另一方面，他想通过自己的努力争取拿到奖学金，减轻父母的经济负担。学习使人上瘾，北大很多的学生都是学习狂。上高中时拼命学习，上大学时仍如饥似渴地学习。查海生自小就养成了自觉学习的良好习惯。进入北大后看到别人在疯狂地学习便没有什么别扭或大惊小怪。那些熄灯后在走廊、厕所、路灯下看书的人也挺多，大家见得多了，便也觉得没有什么，那是人家的喜好。为了搞好学习，除了课堂上认真听讲，做笔记，课后还得不断温故。
逢周末，他带上五六个大馒头，早早地来到未名湖畔，找一块干净的草皮，席地而坐，拿着自己的书，开始认真地默背。他的专业决定了他必须要利用大量时间去背诵那些条条框框的法律法规、法律术语，而且须牢记这些东西，待用的时候才能马上脱口而出。背诵这些东西真是累得要命，当查海生觉得有些疲倦了，就躺在草皮上休息一会儿，这也是自我调节的一种绝好方法。中午，他啃几个随身携带的大馒头，算是午餐。适当休息后，查海生又继续边看边默背，书被关关合合，和众多的北大人一样，一副书呆子样子。当夜幕快要降临时，查海生揉揉发花的眼睛，站起来活动一下关节，提着书本恋恋而归。北大是知识的源泉，她专为那些有心人提供智慧的大门，一个人有了知识，也便拥有了智慧。
可能是阅读习惯不太好，查海生看书时喜欢躺在床上，时间一长，他发现自己的视力在减退，看书有些模糊不清，只有近距离才能看得清晰。同学们建议他去眼镜店配付眼镜。到眼镜店问一问价格，吓了他一大跳，一付眼镜的价格抵他一个月的生活费，好点儿的还不止，最差的起码也要半个多月的生活费。况且差的镜片戴长时间后，视力会越来越差。查海生悄悄隐匿了买眼镜的想法，现在眼睛的视力还没有到十分严重的地步，他就暂且把这个想法搁到一边。冬子有一个帆布袋子，里面既可以装饭缸子，也可以装书。每次一放学，大家都以很快的速度跑出教室，拎着饭缸走入大讲堂(那时候北大的食堂还在大讲堂的原址上)排队等候打饭，打完米饭或馒头后，就地蹲在大讲堂内吃起来，个个像小鸡啄米似的，几千人的场面，甚为壮观。十五六岁的冬子正处于发育阶段，他每餐除了打上几两米饭就地解决外，还打上几个馒头，用袋子装好，挂在床头，当作晚餐。
若是下午没课，就把它们当作零食，一边看书，一边一点点儿的把它们撕进嘴里，还没有等到晚上，几个馒头就被冬子“消灭”得一干二净。冬子一般不喜欢参加体育活动。他既不会打篮球也不会踢足球，在他家乡的学校，根本就没有正规的体育课，所谓的体育课，无非是老师让学生列队站好，立正、稍息之后围着操场跑两圈。班里组建篮球队，几个身高马大的大个子占据了绝对优势，哪还轮到冬子!打比赛时，冬子和班里的女同学同属拉拉队成员，为比赛的同学呐喊助威。那时候大家思想单纯，一个班级的同学形同一家人，大家和和睦睦，没有什么多大冲突，遇事一起商量，所以相处十分和谐。北大的讲座多，一进校园，冬子就被各种讲座的海报吸引。不久后，冬子和其他的同学成了听客。开始时，各种讲座都要参加，甚至包括自然科学方面的讲座。可是他听不懂，确实听不懂，但既然坐了进去，又占了位，总不好意思半场退出，只能既来之，则安之，硬着头皮听，人家鼓掌，他也跟着鼓掌。后来听讲座，查海生则是有目的地去选择，主要是拣自己有兴趣的讲座去听。北大名师荟萃，大师云集。冬子时常被他们的精彩演说而折服。
身为北大人，冬子感觉很骄傲。北大是个大池塘，她完全有能力养活大鱼!学校通过各种方法、途径培养学生的德育、智育、美育。查海生在这里深切地感受到了这种严谨而又不呆板的治学精神。冬子也要在这个大池塘里汲取丰富的营养!
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