少年，少年！1600字
非主流沦为哗众取宠，萎靡颓废；“伪娘”的大肆吹捧炒作；一条“甲君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”的帖子转发上千万次；“凤姐”“芙蓉”以及层出不穷的娱乐闹剧；被恶搞的经典作品；“站起来”的秦侩夫妇；
做好事却被诬陷的彭宇；报道地沟油却被灭口的陈翔；打假医疗器械却被停职的陈晓兰；阻止强行拆迁却被打伤致残无家可归的倪玉兰……
在文明与法制高度发展的今天，在新闻与传媒迅速进步的中国，我们，21世纪的青年，少年，一边诵读着“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”，一边惊异地看着光怪陆离的社会。当我们发现书本中提倡的道德和社会中吹捧的做法背道而驰，我们迷茫了：到底什么才是对的？！什么才是值得？！
“为中华之崛起而读书”的理想离少年越来越远，读书的目的单纯是为了好大学、好工作、有房有车有钱的三有生活；五道杠小学生官气十足；各种各样富二代官二代嚣张跋扈；未名湖畔的学子手里是《托福大全》……
功利浮躁的世风在学校周围呼啸，狰狞而猛烈地撞击着学校脆弱的围墙。流水线的教学作业，强硬的应试升学计划，终于把学生们加工成一个模子倒出的产品。这样的学生缺乏自主思考，早熟的外表下是越加幼稚化的内心。记得之前看过一篇明国时期小学生写的日记，摘录下来：“星期之日，偕友某君作公园之游。时则春风和煦，园花盛开，草木青葱，群鸟飞鸣，游目骋怀，至足乐也。至音乐亭畔，闻有乐歌之声，自放音机出，因与某君驻足听之。既而环游公园，乃知音机之设，遍于园中。公园之大，一人歌之，千万人得而听之。与民同乐，其斯之谓欤？游罢归来，因为之记之。”弱冠之年，便对祖国河山、民族民生有如此感慨，这岂是当代少年能望其项背的胸襟和目光！
一百年前的“指点江山，激昂文字”竟只是当代的奢望，是谁造就了如此尴尬？是功利的世风，是扭曲的社会价值观。
一位文学大师参加文化研讨会，当时有领导要出席。一位学生被指定安排活动。研讨会开始之前，学生跟大师介绍入场次序和入座位置。当学生说明最先入场的是领导，第一排是领导的位置后，大师随即要求交换顺序。学生辩驳道：“所有的会议都是这样，这是惯例。”大师用不容置喙的口吻告诉学生：“中国什么都和政治挂钩。而这是文化研讨会！我们首先要看得起自己！”
这位大师的经历并不是个别现象，就如学生所说，这是“惯例”。但正是这种什么都领导优先的惯性官僚思想，滋生了功利的世风。似乎只有当官才能成就人生价值似的，所有人都拼了劲儿地向上爬，“抬头看到的都是屁股，低头看到的都是憋得通红的脸”。还嫌等级划分不够普遍，连小学生竟也用红绿领巾加以区分。从小就浸泡在功利的染缸里，又怎能期待从染缸里跳出来的，是干净洁白的少年？
况且学校也不能完全保持自身洁净，有人评价说“中国科技大学是目前国内唯一能容下一张书桌，给学生安静学习的地方。”这种说法可能有些夸张，但现在国内的大学氛围确实不容乐观。很多大学生缺失了热血沸腾的豪迈，被应试教育逼迫十二年后，一下子失去被安排的目标，不求学术上进，只贪图享乐，风花雪月。混过四年就陷入“毕业等于失业”的泥沼，不能自拔。
当代中国，虽已繁荣富强，和平安定，却实则处在同民国一样关键的发展风暴中，第四次科技革命正在酝酿，中国要站在风口浪尖，劈波斩浪，靠的就是现在的少年，娇弱稚嫩的温室花朵又怎能承担起如此重大的责任！
浮躁世风，又诞生了扭曲的社会价值观。网络里火红的大案，网民失控的斥责和批判，在现实地荒唐中变得苍白无力。少年不明白，中国不明白，为什么错的受到炒作，对的确是如此下场。于是，骂社会的，骂官员的，骂利益既得者的，骂围观群众的，骂什么的都有，就是没人骂自己。
扭曲的价值观，互相推诿责任的中国，正在被撕裂的边缘。危亡时刻，我中国少年，还等待什么！不能把责任推给他人，因为“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。我中国少年，要担起改变这功利浮躁世风的责任，要担起这重新优秀社会价值观的责任。我中国少年，要看到希望，看到光亮，北大副校长的“撑腰体”就是我们眼中的光亮，“最美富二代”就是我们心中的希望。星星之火，可以燎原。我们肩并肩站在一起，形成坚固的人墙，抵御不良风气；我们心连心走在一起，睁大眼睛，寻找光亮，呵护希望。我们自己也可以成为这世界的高光！
《恰同学少年》里，红日初升之时，少年们穿着整齐的制服，笔直地站在国旗下，发出“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”的呐喊。那般担当，那般自信，那般理想才是中国少年应有的形象！
我们不怕有差距，正视差距，改变现状。终有一天，我们自己也可以成为这世界的高光！终有一天，人们会欢呼：
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
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